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1. 과학지식의 진리에 따른 분류
2. 과학지식의 지식의 출처에 따른 분류
3. 법칙과 원리 그리고 이론
4. 모형과 가설
5. 누가적 모형과 진화적 모형 그리고 격변적 모형
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가장 잘 설명하는 이론이 생존하고 분화한다는 입장을 취한다. 라카토슈, 포퍼와 같은 학자들이 바로 이러한 과학지식의 진화적 모형을 주장하는 학자들로 이들에 따르면 새로운 이론은 기존 이론이 해결하지 못한 문제뿐만 아니라 해결할
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모형
11. 브루너 발견학습
12. 순환학습모형
13. 오슈벨 유의미학습
14. 웨스트&파인즈 포도넝쿨모형
15. 지구계 교육
16. 쿤&라카토슈&포퍼(반증주의)
17. 피아제 인지발달이론
18. 협동학습
19. 하슈웨 인지갈등 모형
20. Klopfer 과학목표 분류
드라이버 대체적 개념틀모형 순환학습모형, 오슈벨 유의마학습 로슨의 순환학습모형, 임용교육학 총정리 파일 (STS,Vee Diagram,가네,개념도,개념변화모형,과학개념수업모형,과학탐구과정,귀납법,
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과학과의 목표가 과학과 교육과정에 반영되어야 하고, 이것은 과학평가를 통해 점검되고 수정 보완되어야 한다. 횡적으로는 학습자가 과학적인 지식, 과학적 탐구과정과 과학적 태도를 과학과 교육과정을 통해 육성함으로써 과학적 소양을
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변화모형
3. 발생학습모형
4. 개념도
5. 기본적 탐구과정
6. 통합적 탐구과정
7. 브루너의 발견학습이론
8. Gagne와 Briggs의 처방적 교수이론
9. 학습과제 분석
10. 교육목표
11. 순환학습모형
12. 과학적 탐구활동
13. 과학적 탐구방법
14. 탐구
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