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폭력에 따른 가해학생의 폭력을 줄이려면 이같은 대책도 마련되어야 한다고 본다. 따라서 이같은 청소년들을 보호하고 도와주려는 사회환경의 조성이 필요하며, 청소년과 주위환경 사이의 유대감을 강화시켜야 하고 학교 안에서나 밖에서의
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청소년보호위원회/2002
학교폭력의 최근동향과문제점에대한고찰/한국청소년개발원/2001 Ⅰ. 서론
1. 학교폭력의 정의
Ⅱ. 본론
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력의 현황
4. 학교폭력의 결과
5. 학교폭력의 현행대책과 문제점
6. 학교
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과 태도를 주의깊게 관찰하고 이상한 점이 있으면 상담하는 등 애정 어린 관심 속에서 단속과 지도가 이루어져야 진정한 학교폭력 예방이 될 것이라고 생각한다.
* 참고자료
- 청소년폭력예방재단
- 학교폭력대책국민협의회
- 국가청소년위원
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선생님
Ⅶ. 청소년인권(학생인권)의 대책
1. 교육정책에 대한 학생인권관점에서의 재검토
2. 학생인권을 침해하는 제도와 관행의 개혁
3. 학생의 인권에 대한 전면적인 인권교육의 실시
4. 학생인권에 대한 학습과 실천
참고문헌
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폭력의 사후조치보다는 사전예방활동에 주력해야 함을 강조하고 싶다.
※ 참고문헌
- 김두현(1997). 청소년법과 행정. 삼영사.
- 김두현(2002). 일본의 학교폭력 실태와 그 예방대책. 청소년지도학연구 제2권 제2호. 한국청소년지도학회.
- 김종
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폭력방지방안들을 설문조사를 통해 알아보고 이를 토대로 하여 폭력의 심각성을 재인식하고 문제점을 모색하여 학교폭력 근절대책을 제시하고자 하였다.
설문조사에 대한 분석결과를 보면,
첫째, 청소년에 대한 폭력의 심각성은 폭력의 가
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과
4. 상담자 평가 및 의의
Ⅴ. 일대일 신체폭행 사례 II
1. 피해상황 발단 및 의뢰사유
2. 상담 및 중재 내용
3. 상담 및 중재 결과
4. 상담자 평가 및 의의
Ⅵ. 집단 신체폭행 사례
1. 피해상황 발단 및 의뢰사유
2. 상담 및 중재 내용
3.
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왕따를 받던 중 자살한 아이의 일기 중에 나타난 글이다.
이만큼 이미 잔혹한 많은 사건들을 겪었지만 아직도 청소년폭력, 학교폭력이 학생들 사이의 장난이라는 인식이 남아있다. 왕따를 포함한 학교폭력은 청소년의 인생 전체가 왜곡되거
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폭력의 정의 및 개념
2) 학교폭력의 행동 유형
3) 학교폭력의 발생 원인
Ⅲ. 학교 폭력의 현황과 문제점
1) 학교 폭력의 현황 및 실태
2) 학교 폭력의 문제점
Ⅳ. 학교 폭력에 대한 해결방안
1) 피해자에 관한 대책
2) 가해자에 관한
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폭력공포서 벗어난 학생들 탈출기
◆전학과 신고
◆잠적… 소년원을 택하는 경우도
◆전문가 견해
[교실의 독버섯 ‘일진회’]
▼경찰 “반드시 해체” 전면전 선포▼
▽‘땜질 처방’이 학교폭력 키워
▼외국의 학교폭력 대책은▼
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