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대학원, 사회사업학과.
9). 도수경(1991). 가출경험소녀와 비가출소녀 간의 가족관계연구. 연세대 대학원, 사회사업학과. 문화체육부(1996). 청소년 백서.
10). 박부일(1992). 청소년 가출예방대책과 가출청소년을 위한 선도대책. 청소년 가출의 예방
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연세대 교육대학원 / 1993
조신전 / 윤영준 / 성신여대 교육대학원 / 1990
조신설화의 문학적 가치에 관한 소고 / 이윤석
조신설화개요 / 임철호
조신의 「꿈」에 나타난 전승 모티브의 수용양상 - 조신설화와의 차별상을 통하여 / 송백헌
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여대.
- 서성자(1995) 『동동 연구』, 연세대석사학위논문,
- 임기중(1979). 고려가요 <동동>고. 고려가요 연구. 국어국문학회.
- 임동권(1982). <동동>의 해석.『동동의 해석. 새문사.
- 전규태(1989) 『한국시가의 연구』, 고려원,
- 최미정 (200
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연세대, 2008
- 정현순, “2007년 개정 유치원 교육과정에 반영된 생태유아교육 내용에 대한 교사의 인식”, 덕성여대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 루소의 교육원리
2. 루소의 교육원리 중 감각을 통한 교육과 현대의 자연생태교육과의 관계
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연세대 80주년기념논문집>, 1965.
지준모，한림별곡추의, <석하권영철박사화갑기념국문학연구논총>, 효성여대출판부, 1988.
신동일, 한림별곡 연구 서설 <육사논문집> 19집，1979.
여운필，한림별곡의 창작배경 연구 <수연어문논집
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연세대, 2005
- 이은상외, “보육교사론”, 공동체, 2013
- 유연화, “교사의 상호작용행동 유형에 따른 유아의 상호작용기능과 언어발달 연구”, 덕성여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 언어능력 향상의 중요한 요소로서 언어적 상호작
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여대 여성문제연구소,1983.
송지현,「강경애 소설에 나타난 여성의식연구」,『한국언어문학』28집,1990.
심문자,「강경애 소설연구」,건국대 대학원 석사학위논문, 1996.
이은경,「강경애 소설연구」,연세대석사 학위논문,1989.
한금성,「강경
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연세대, 2008
- 정미경, “노년기 적응유연성에 관한 연구” 아주대, 2010
- 최철, “노년기 심리장애를 극복하기 위한 목회적 상담연구”, 전주대, 2004
- 오인혜, “노년기 피아노교육 연구방안”, 숙명여대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노년기
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여대, 김은정, 2006,p.13,15~16, 20
성인의 학습과정에 관한 연구, 최민성, 연세대, 2003, p.12 Ⅰ. 경험학습
1. 경험학습의 개념
2. 경험학습의 대표학자
Ⅱ. 구성주의학습
1. 구성주의학습의 개념
2. 구성주의학습의 유형과 대표학자
Ⅲ.
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연세대, 2005
- 김선주, “교사-유아의 개별 상호작용을 통한 3세 유아의 사회적 적응행동 사례 연구”, 중앙대, 2005
- 유연화, “교사의 상호작용행동 유형에 따른 유아의 상호작용기능과 언어발달 연구”, 덕성여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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