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총체적인 명칭
♣ 레지오의 기본원리
-강하고 능동적인 유아 이미지
-상호 협력의 가치
-프로젝트 중심의 발현적 교육과정
-제3의 교사로서의 환경, 관계에 기초한 교육
-다양한 매체, 표상, 의사소통, 기록과 전시작업의 가치
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교육적으로 참여하려는 학부모를 더 많이 동원하기 위한 것이다.
일본의 경우에는 학교를 「배움의 공동체」로 지역에 개방하여 학부모나 지역 주민이 교사와 협동으로 수업에 참가하여 서로 배우면서 성장하는 관계를 구축함으로써 학부
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교육열은 자랑할 만 하다. 자녀교육에 관심이 많은 만큼 학교 교육에 대한 관심 또한 지대하다. 그러나 그간 학부모들의 학교교육 참여 활동은 그다지 존경받지 못할 방식으로 진행되어 왔다. 우리 아이들 모두를 위한 활동보다는 내 아이만
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교육목표가 무엇이고 어떤 교육활동에 주력하는지 알 길이 없다. 학교운영위원회에 참여하는 학부모위원들 조차도 활발한 의견 개진을 통해 학교교육의 개선에 일조하기 보다는 학교장의 의견에 대부분 따르고 있는 형편이다. 학교와 학부
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참여는 학교 의사 결정의 측면뿐만 아니라 학습지도활동에 초점을 두어 이를 실천하고 있을 때, 그 본질이 제대로 실현되는 것이라 할 수 있다. 이러한 교육체제가 이루어지려면 학교는 교실에서의 학습과 관련한 가정에서의 계획적인 학습
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