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이나 사고의 과정, 자발적 학습 동기의 발현 등에 평가의 초점을 맞추어야 할 것이다. 따라서 교사는 아래와 같이 제시된 학생의 활동 계획서를 참고한다면 학생의 의욕, 계획, 노력 등을 평가할 수 있을 것이다.
예시> 주제 선택 체험활동
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이 일반아동에게 주는 효과
인간의 다양성과 존엄성을 장애아동을 통해 생각해 볼 수 있다. 다른 사람을 배려하는 마음과 태도 발달에 도움이 된다. 장애인에 대한 두려움이나 오해가 감소되어 장애인을 자연스럽게 대할 수 있게 된다. 자신
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할 수 없기 때문이다.
Gardner의 다중지능 이론이 영 유아 수과학 교육에 주는 시사점을 간단히 요약하면 다음과 같다.
첫째, 지능을 다양한 능력을 포함하는 포괄적인 능력으로 보는 새로운 관점을 제시하였다. 기존의 지능을 학문적 지능(acade
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제시됐던 세부내용이 대폭 간소화됐다, 예를 들면 어떤 내용은 2015 누리과정에서 5세 수준에 해당되었던 것이 내용으로 선정된 경우도 있다, 이에 따라 연령에 따라 관찰기준을 정하는 부분에 대해 기존 유아관찰척도를 어느 정도 유지할 것
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이고 적절한 목표 설정 여부
2) 목표의 달성 여부
4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
1) 문제 파악 및 자료수집 능력 / 문제 인식 능력
2) 문제 사정 능력 / 문제 분석 능력
3) 개입 기술 / 문제해결을 위한 대안제시
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이 중요하다.
(3) 통합성의 원리
프로그램을 조직할 때 분류되어 제시되는 소주제들은 서로 분리/독립된 것이 아니라 보다 넓은 범주나 다른 주제와 함께 통합된 성격을 가지고 있다. 통합성의 원리는 지식, 이해, 기능, 태도 등이 각종의 다양
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이디어와 많은 대화도 중요하지만, 효율적이고 체계적으로 조 그룹 과제를 할 수 있는 방법에 대해서도 많이 생각해봐야겠다고 느꼈다. 개인이 생각보다 다수의 생각이 더 뛰어나고, 합리적이다 라는 생각을 하였지만, 그만큼 더 많은 노력이
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이오틱스를 선정했다. 프로바이오틱스는 홍삼과 함께 건강기능식품의 주요 수출품목인 만큼 건강에 관심이 많은 소비자들의 선택을 꾸준히 받을 것으로 예상한다.
프로바이오틱스 시장도 홍삼처럼 다양한 브랜드의 제품이 시장에서 치열하
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이나 계열의 구분 없이 학생이 희망하는 과목을 선택하여 운영하도록 하였다. 이는 7차 교육과정에서 학생중심의 성격을 가장 잘 보여주는 부분으로서, 공급자중심의 획일성, 경직성, 폐쇄성에서 벗어나 학생들의 흥미, 능력, 관심, 적성, 진
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이 강한 것이다. 통일을 앞당기기 위해서 민주시민교육이 요구되고, 명실상부한 민주시민사회를 형성시키기 위해서는 통일을 앞당기기 위한 노력도 필요한 것이다. 즉, 민주시민의 육성은 우리 국민의 통일역량을 강화하는데 기여할 뿐만 아
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