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전문지식 28,007건

발달 중이다. 친구들과의 관계 맺기와 의사소통도 활발해지면서 전인적인 성장 궤도에 올라있다고 평가된다. 앞으로도 다양한 활동을 통해 자신감과 자기 표현 능력을 계속해서 키워나가길 기대한다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이
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인지가 균형 있게 발달하고 있음을 확인할 수 있었다. 앞으로도 경험 중심의 놀이를 통해 자신만의 관점으로 세상을 탐색해가길 기대한다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 놀이활동 5. 일상생활 6. 놀이활동 7. 총평
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발달을 위해 안정적인 일과와 다양한 표현 활동의 기회가 지속적으로 제공될 필요가 있다. 만1세 관찰일지 반명 OO반 아동이름 OOO 담임교사 OOO 연령 만1세 영역구분 관찰내용 일상생활 오전 간식 시간, OOO는 스스로 의자에 앉아 컵을 들고 물을
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결력과 소근육 조절 능력이 함께 발달하였다. 만3세 관찰일지 반명 OO반 아동이름 OOO 담임교사 OOO 연령 만3세 영역구분 관찰내용 일상생활 낮잠 준비 시간에 OOO는 자신의 이불과 인형을 정리하며 침대에 눕는 동작을 교사의 말에 따라 차분히
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발달을 촉진할 수 있는 언어 중심의 상호작용 기회를 더욱 제공할 필요가 있다. 만2세 관찰일지 반명 OO반 아동이름 OOO 담임교사 OOO 연령 만2세 영역구분 관찰내용 일상생활 OOO는 등원 후 신발을 스스로 벗고 정리하려는 시도를 하며 \"내가 해!
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논문 47건

관찰, 발생 가능한 사고에 대한 사전 대비, 안전관리에 대한 종사자 교육프로그램 실시, 영유아들 스스로 지켜야 할 안전사고 대비 능력발달을 위한 프로그램 개발, 안전사고재발방지 프로그램개발 및 지도 등을 연월 계획을 세워 실시평가해
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  • 발행일 2008.10.20
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조작기(11세 이후) ......................11 Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12 Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13 Ⅵ. 조사후기 ........................................ 14 Ⅶ. 참고문헌 ......................................... 16
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  • 발행일 2009.07.31
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발달에 미치는 영향 1. 프로젝트접근법의 개념과 철학 1) 지적․정신적 능력을 배양하는 교육 2) 일상생활과 일치되는 통합교육 3) 활동의 균형을 지닌 교육 4) 공동체 정신을 살리는 교육 2. 사회성 발달 1) 초기
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  • 발행일 2008.11.03
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발달 상황 관찰은 정기적 측정 자료를 근거로 한다. 매일 혹은 매주 단위로 아동 발달 관찰과 함께 프로그램의 진행 효과를 평가함 으로써 아동들의 발달 상황을 평가한다. 다섯째, 프로그램 평가이다. 이는 넓은 의미의 사정 목적으로 프로그
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  • 발행일 2012.12.07
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  • 저자
생활 부적응 아동의 부적응 요인 감소를 위한 학교 사회사업 집단 프로그램 개발에 관한 연구”.태화사업연구. 유운희.1994.“청소년 지도 어떻게 할것인가”.서울 특별시 교육원. 이명숙.2002.“비행예방을 위한 학교사회사업”.호서대학교 행
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  • 발행일 2009.01.01
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취업자료 114건

생활신조와 가치관, 미래 전망, 성품, 직장구성원으로 바람직한 태도, 대인관계, 취미활동 등 작성방법 직무수행계획서 ○공용/관용 차량 운행 및 관리·운영 ○ (공통 역량) 윤리의식, 공직의식, 고객지향 ○ (직급별 역량) 과업
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  • 등록일 2022.06.27
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  • 직종구분 공사, 공무원
하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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  • 등록일 2016.07.25
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  • 직종구분 기타
일상점검 및 운행관리를 하겠습니다. 1) 안전운행을 위한 차량점검 및 유지 관리 차량점검, 유지관리, 안전운행 매뉴얼 작성하여 게시 및 숙지 2) 효율적인 차량관리대장 작성 및 전산 활용 기존 차량관리대장 작성 및 운행일지를 숙지하고 활
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  • 등록일 2021.12.01
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  • 직종구분 공사, 공무원
관찰되고 있다. 연습하면 잘할 수 있다고 격려하고 장구가 잘 안되어 속상한 마음을 공감해 주었다. 상호작용 1월 23일 자유놀이 시간에 친구와 소꿉놀이를 하면서 서로 하고 싶은 역할이 있자 가위 바위 보 하자 라고 이야기하고 서로 역할을
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  • 등록일 2017.02.01
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  • 직종구분 기타
생활 7월 18일 미술활동 후 손을 씻기 위해서 줄을 서는 과정에서 자신이 좋아하는 친구 옆에 서기 위해서 새치기를 하고 있다. 자신이 좋아하는 친구 옆에 서고 싶은 마음보다 질서를 지키는 것에 대한 중요성에 대해서 설명하였다. 문제행동
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  • 등록일 2016.07.22
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서식 4건

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