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놀이를 하였다. 표정이나 칭얼댐으로 자신의 감정을 표현하는 OO의 모습에 교사가 언어로 표현하고 공감해주어야겠다 관찰일지 - 만0세 1년치 일상과 놀이 관찰일지 및 1,2학기 총평
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학기 관찰일지·발달평가
1. 만3세 관찰일지 및 발달평가 (유아1)
2. 만3세 관찰일지 및 발달평가 (유아2)
3. 만3세 관찰일지 및 발달평가 (유아3)
4. 만3세 관찰일지 및 발달평가 (유아4)
5. 만3세 관찰일지 및 발달평가 (유아5)
6. 만3세 관찰일
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놀이확장 지원사례] 교사가 딸랑이를 좌우로 움직이며 “징징” 소리를 내자 OO은 교사의 움직임을 모방하려는 듯 같은 리듬으로 흔들었다. 교사가 옹알이 소리에 반응해주자 OO은 더욱 활발히 소리를 내며 상호작용했다.
1학기 총평 및
발달
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하려고 하며 잠드는 시간이 짧아졌으며 낮잠 시간이 학기 초보다 많이 늘어났다. 일상생활
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놀이할 수 있도록 도와주었다. 미술영역에 여러 가지 자료를 더 배치하여 OO가 자유롭게 표현할 수 있게 해야겠다. 만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 2학기 총평 (놀이,일상 관찰일지)
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