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관찰을 통해서 얻어진 정보나 데이터가 사실적이고 구체적이라면, 수업 관찰전 단계에서 수업자와 합의한 수업개선의 문제를 해결하는데 중요한 근거자료가 될 수 있다. 그리고 이 데이터는 쌍방간에 미처 예상하지 못했던 수업자의 수업개
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활동을 말한다.
4. 운영의 제한
가. 유치원에서는 통합적 놀이활동은 5개 생활 영역의 교육과정 내용을 통합한 놀이 활동으로서 건강, 사회, 표현, 언어, 탐구생활의 전 영역과 관련된 조형놀이, 극놀이, 관찰놀이, 게임활동, 전통놀이 등을 통
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관찰한다.
지켜보고 관찰하는 활동을 좋아한다. 큰 것보다는 작은 것에 관심이 더 많은 편이다.
비고
평소에도 활동전 지켜보고 관찰부터 할때가 많으며 말이 없이 조용한 편이다.
만3세유아 관찰기록
결재
담임
원장
관찰 기간 :
이름
성별
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전 그림자료나 사진자료로 겨울 용품을 제시하여 탐색을 시작 후 활동하면 좋을 것 같음.
총평
해당 활동 진행시 영유아 중심 상호작용으로 적절하게 활동을 진행하였음
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<교수법 관찰 및 지도>
대상
★★★
일시
2019 . 12.02 (월요일)
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전문 행정 연수원 연수부
- 한국교육개발원(1989), 교내 자율장학의 활성화 방안 연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장학의 개념
Ⅲ. 수업장학의 개념 및 중요성
Ⅳ. 수업장학의 기능
Ⅴ. 수업장학의 절차
1. 관찰전 협의회
2. 수업의 관찰?분석
3.
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