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학습과정
♧고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 차이점
(2) 인지적 학습이론
(3) Albert Bandura(1925～ )의 사회학습이론
▶ 반두라(Bandura)의 사회학습이론
2) 관찰학습의 전형▶ Bendura의 관찰학습(사회적 학습)
1) 관찰학습의 단계
▶ 관찰
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사례의 시사점
① 면접법은 유아교육 현장에서 유아의 정서적 발달을 진단하는 데 매우 효과적인 도구임을 확인할 수 있었다. 특히, 관찰이나 과제 수행만으로는 알 수 없는 유아의 내면 상태를 이해하는 데 도움이 되었다.
② 반구조화 면접
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사례
3) 이론의 개요와 장단점
Ⅱ. 반두라의 사회학습 이론 분석
1. 학습의 특성과 주요 가정
1) 직접적 학습과 간접적 학습
2) 학습자와 환경 간의 상호작용
2. 인지적 사회학습 이론의 핵심 원리
1) 관찰 학습
2) 관찰 학
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, 동인, 2010 I. 사회복지실천의 예술성
1. 동정과 용기
2. 전문적 관계
3. 창의성
4. 희망과 에너지
5. 판단
6. 개인적 가치
7. 전문가 스타일
II. 사회복지실천의 과학성
III. 학습자로서 두 영역의 전문성 확보 방향
* 참고문헌
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피해자(노인)측면의 원인
(2) 가해자 측면의 원인
(3) 사회적 원인
4. 우리나라 노인학대 사례분석과 느낀점
(1) 사례분석
(2) 느낀점
5. 노인학대 예방위한 행동지침
6. 노인학대 대책방안 4가지 제시
7. 나의생각 정리
8. 참고자료
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관람자 연구
1. 관람자 연구의 중요성
2. 관람자 연구의 개념
3. 관람자 연구 목적과 효과
4. 관람자 연구의 주의점
5. 관람자 연구 방법 - 사례
* 전시평가
6. 전시평가의 개념 및 중요성
7. 전시평가의 방법 - 사례
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긍정적 영향을 주었다. 그래서 이 부분을 통해 정서적인 지지만으로도 ct에게 조금이지만 변화를 줄 수 있다는 것을 느꼈고 그 중요성을 다시 한 번 알았다.
(2) 강점관점 시각의 어려움
우리가 처음 사례를 받았을 때는 그 아이의 문제를 보
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관찰에 의한 수행 평가의 실제, 한국교원교육연구 1. 서론
2. 본론
2.1. 평가 정보의 출처와 그 특징
2.2. 직무수행 준거에 따른 평가 정보의 구분
2.3. 평가 정보별 장점, 단점과 한계
2.4. 평가 정보에 대한 본인의 의견과 구체적 근거
3. 결
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사례
1) 피아제의 교육철학과 기본원리가 교육현장에서 실천된 사례 - 음악교육
2) 에릭슨의 교육철학과 기본원리가 교육현장에서 실천된 사례 - 미술치료
3) 프로이드의 교육철학과 기본원리가 교육현장에서 실천된 사례 - 놀이치료
4) 왓
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사례 2
1. 내담자 인적사항
2. 상담기간
3. 장소
4. 시간
5. 내담 경위
6. 주요 호소 내용
7. 행동관찰
8. 개인사
9. 가족관계
1) 아버지(55세. 초졸. 개인택시 기사)
2) 어머니(48세. 초졸. 주부)
3) 오빠(24세. 미국거주 중)
10. 심리검사
11. 상담
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