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전문지식 407건

성균관의 구조 3. 성균관 직제 4. 입학자격 5. 학칙 6. 교육목적 7. 교육내용 8. 교수방법 9. 평가제도 Ⅱ. 조선시대 관학 교육기관 4부 학당 1. 개념 2. 운영 3. 정원 Ⅲ. 조선시대 관학 교육기관 향교 Ⅳ. 조선시대 사학 교육기관 서원
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  • 등록일 2010.03.29
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관료제도 2) 경제 : 농본주의 사회 3) 사회 : 신분사회 4) 문화 : 유교문화 2. 조선시대 교육의 개관 3. 조선시대 관학 1) 성균관 2) 향교 3) 4학(4부학당) 4) 종학 5) 잡과 교육 4. 조선시대의 사학 1) 서원 2) 서당
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  • 등록일 2002.08.07
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조선시대교육 1. 교육목적 2. 교육제도 3. 교육철학 4. 교육내용 5. 교육방법 6. 교육대상 7. 교육특성 8. 교육기관 1) 관학 2) 사학 3) 특수교육기관 Ⅶ. 한국교육사 실학교육 1. 교육의 목적 2. 성리학을 바탕으로 형성(이이) 3. 실학의
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  • 등록일 2011.06.26
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성균관·4부학당(사학)·종학·잡학·향교 등이 있으며, 사학 교육기관으로는 서재·서당 등이 있다. 종학은 종실의 교육을 담당하는 정 4품 아문이었다. 여기서 말하는 종실은 종친과 마찬가지로 왕의 4대손까지의 자손을 의미한다. 조선시대의
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  • 등록일 2003.11.30
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기관 ┌ 관학: 성균관, 향교, 4부학당. ├ 사학: 서원, 서당. └ 특수교육기관: 종학, 경연. 구입법(근속법): 교사의 신분보장 추구. 학생지도 보장 분번야독: 성적불량자 과외지도, 학습부진아 위한 지도 ◈ 서원 등장발달 ① 최초. 16C 중종때 주
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  • 등록일 2012.12.04
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논문 19건

조선시대 이전의 유아교육 2. 조선시대의 유아교육 3. 근대의 유아교육 4. 현대의 유아교육 5. 우리나라 유아교육의 사상적 토대(철학,사회,교육) 6. 함석헌 씨사상이 유아교육에 주는 함의 Ⅲ. 요약 및 고찰 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.27
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조선시대 서원과 양반, 집문당, 2005 ______, 서원교육의 전개와 교육효과, 조선시대 서원과 양반, 집문당, 2005 李樹煥, 서원의 건립활동, 朝鮮後期書院硏究, 一潮閣, 2001 ______, 서원의 人的 構成과 운영, 朝鮮後期書院硏究, 一潮閣, 2001 조종인 ·
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  • 발행일 2009.08.19
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교육 한술정보원』 학위논문(박사), 2011, 30~39p 살레시오 청소년센터(기관방문 일시: 2012년 02월 09일) 신채호 저, 방기봉 옮김,『조선상고사』 (비봉출판사, 2006), 3~7p 유홍준,『나의 문화유산 답사기』, 창비, 2011 최상훈 외,『역사교육의 내용과
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조선시대노비의 신분적 지위>『한국사학』9집, 1987 이성무, 『조선왕조사』, 수막새, 2011 임영정,『노비문제』, 국사편찬위원회, 1974 『일성록』,규장각, 1760년(영조36년)~1910년(융희10년) 전형덕, 『조선양반사회와 노비』, 문헌, 2010 정약용,
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실이 많을 뿐 아니라 교육기관 관련 종사자들의 교육 실시 전문성과 교육 의욕 및 실제적이 교육력이 크게 약화될 수 있기 때문이다. 평생교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 51건

조선시대 교육기관이 아닌 것 경당 : 고구려시대 지방사립학교 (그 외 보기: 향교 ) 48. 맞춤법 맞는 것 돌멩이 49. 혜택(惠澤) 해학(諧謔) 마찰(摩擦) (답 1번) 50. 어리석다는 한자 뜻이 다른하나 - 花溶月態 (그 외 보기: 각주구검) 목차> 1.
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성균관대학교 법학과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 Ⅵ. 중앙대학교 법학과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획과 대학 졸
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  • 등록일 2008.12.07
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  • 직종구분 기타
성균관대 사학과에 입학하게 된다면, 첫 학기에는 역사 연구의 기초가 되는 과목들을 수강하여 전반적인 역사적 흐름을 탄탄하게 이해하고자 합니다. 특히 고대부터 근현대에 이르는 역사적 사건과 변화를 다룬 기초 과목을 통해 시대별 주
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  • 직종구분 기타
성균관대학교 사학과에서의 학업을 통해 역사 연구의 전문성을 갖추고, 이를 바탕으로 다양한 분야에서 역사적 지식을 활용할 수 있는 인재로 성장하고자 합니다. 역사는 단순한 과거의 기록이 아니라, 현대 사회를 이해하고 미래를 전망하
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  • 등록일 2025.02.18
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다양한 연구 자원과 교수님의 지도 아래, 저는 미술사학의 다양한 분야를 연구하고, 학문적 깊이를 더하며 미술사학 분야에 기여할 수 있는 연구를 진행하고자 합니다. 1. 자기소개 2. 진학 동기 3. 전공 영역에 대한 수학 계획
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