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2004, 박영사
이형국, 형법총론 1999, 법문사
임 웅, 형법총론 (개정판), 법문사
정성근ㆍ박광민 공저, 형법총론 2001 삼지원
조준현, 형법총론 2004, 법원사
허일태, 형법연구 2004 지원사
대법원 홈페이지 판례 (결과적 가중범의 미수에 관한 판례)&nb
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2. 연구문제 1. 유치원 원아의 방과후 학원수강의 실태
3. 연구의 제한점 2. 유치원 원아가 방과후 수강하는 학원교육
Ⅱ. 이론적 배경 에 대한 부모의 견해
1. 유아교육 3. 유치원 원
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관한 가분적인 본안 해결은 허용될 수 없으므로 이심설과 같이한다.
[ 참고문헌 ]
이시윤, 민사소송법, 박영사, 2003년.
최평오, 신 민사소송법 강의, 문성출판사, 2002년.
정동윤. 유병현, 민사소송법, 법문사, 2005년.
전병서, 민사소송법, 법문사,
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타당하다.
4.. 질문지의 외형 결정
실제 조사에 있어서는 똑같은 질문 내용에 대해서도 질문지의 외관적인 인상에 따라 응답자의 협조조사의 진행에 많은 차이가 있음 / 여백 / 글씨체 및 크기/ p.238-239(응답양식 그림7-1) / 코딩입력을 위한 코딩
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이번 발제에 있어 부수적인 성과라고 생각한다.
참고문헌
김동희, 행정법 I, 제10판, 박영사
홍정선, 행정법특강, 제10판, 박영사
박균성, 행정법강의, 제8판, 박영사
류지태박종수, 행정법신론, 제15판, 박영사
김남진김연태, 행정법 I, 제15판, 박
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