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원생동물의 다양성
1. 실험 목적
2. 실험 원리
Ⅱ. 절지동물 관찰
1. 절지동물문(Arthropoda)의 특징
2. 갑각아문(Crustacea)의 특징
3. 실험 재료
4. 시약 및 기구
5. 실험 방법
6. 실험 결과 및 고찰
7. 참고자료
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생물학/ 민경희외 2인/ 1987/ 탐구당
미생물학 실험서 , 한국 미생물학회편 ,
1998년 , 을유문화사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 원핵생물에 대하여
2. 세균의 생태와 영향
3. 진정세균과 시원세균
4. 세균의 생화학작용
5. 균류계의 다양
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광학현미경, 1-2. 해부현미경)
1-1. 광학현미경
1-2. 해부현미경
2. 세포의 길이 측정
Ⅵ. 고찰(Discussion)
1. 현미경의 종류, 구조와 기능
2. 세포의 길이 측정
Ⅶ. 인용문헌(Literature cited)
[별첨] 프레파라트의 제작 및 실험 과정(광학현미경)
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과정과 7차교육과정에서의 환경교육 문제점
4. 환경 부전공 교사 연수제도의 문제
ꊲ 환경교육에 대한 교육사회학적 접근
1. 기능주의 이론
2. 갈등주의 이론
3. 해석학적 패러다임
ꊳ 환경교육 개선방안
Ⅲ. 나가며
○ <참고자
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2) 개미는 이동시 향으로 질서를 유지할 것이다
3) 개미는 더듬이로 향을 느낄 것이다.
4) 개미는 향에 대한 기호가 있을 것이다
Ⅲ. 가설 검증 절차
Ⅳ. 가설 검증 결과
Ⅴ. 후속 탐구 과제
Ⅵ. 초등학교 과학 교육과정과의 연관성
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