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상처 입힌 다른 이들의 뇌도 꼭 부디 제발 회복되기를. 그리고 가능한 반복을 피해보기를. 이유가 무엇이든 이 책을 읽은 사람들 모두에게는 괴롭힘을 이해하고자 하는 마음, 그런 아픔을 공감하려는 의도가 있었다고 생각한다.
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뇌가 \'자기충족\'이라는 것을 배우게 하는 것과 같다. 자기 성장에 대한 믿음, 유산소 운동(이 시점에서 자연적으로), 명상과 같은 마음챙김은 뇌의 회복에 중요한 요소이다. 여전히 무엇보다 중요한 것은 학대와 괴롭힘에 대한 사회적 인식의
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뇌와 민감기
3장 발견 모드와 위험한 놀이의 필요성
발견 모드 대 방어 모드
방어 모드로 살아가는 학생들
아이는 안티프래질 능력을 갖고 태어난다
안티프래질 아이가 발견 모드를 유지하려면 위험한 놀이가 필요하다
놀이 기반 아동
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어떻게 할 것인가? 그 사람을 경찰서에 신고할 것인가 아니면 끝까지 숨겨줄 것인가?
.의료계의 여러 가지 딜레마 상황: 낙태, 인간복제, 뇌사, 안락사 등 등(생명-현실)
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 박병기·추병완 (1996), 윤
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괴롭힘을 당한다는 느낌은 없어요?
피해망상에 대한 여부를 사정.
44.네. 지금은 괜찮아요. 상담을 잘해주셔서 감사해요.
43. 네. 그럼 지금은 특별한 증상 없이 잘 지내고 있단 말씀이신가요?
오늘 많은 이야기 해주셔서 감사해요.
나와의 대화
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뇌구조와 관련이 있다. 인간의 두뇌 중 감성과 관련된 부위는 단순 기술이나 인식능력을 담당하는 대뇌 신피질(大腦新皮質, neocortex)과는 달리 지식을 흡수하는 속도가 상대적으로 더디기 때문에 감성능력을 높이기 위해서는 오직 꾸준한 반
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어떻게 실현할 수 있는지
본인을 사물, 과일, 동물, 별명
자기계발을 통해 성과를 낸 것
본인이 간호사로서 부족한 점을 어떻게 고치려 노력함?
상사나 환자에게 부적절한 말 들었을 때 대처
괴롭힘당할 때 어떻게 대처할 것인지
스트레스 대
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어떻게 생각하는가?
-나보다 어린 선배를 어떻게 대할지?
-병원의 비전과 미션을 본인과 연결시켜 설명
-합격 혹은 채용 진행 중인 병원 있는지, 둘 다 합격하면 어디 갈 것인지?
-쉬는 동안 뭐했는지(공백기)?
-직장내 괴롭힘을 당하면 어떻게
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괴롭힘을 당한다면 어떻게 하겠습니까?
간호사 선후배관계를 원만하게 만들 수 있는 방법은 무엇일까요?
실습 때 가장 힘들었던 점은 무엇이었습니까?
환자를 케어하는 일 외에 자신이 영남대병원을 위해서 할 수 있는 일이 무엇이 있을까요?
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어떻게 간호할 것인지?
○ 뇌신경 (ex. 제 7뇌신경이 무슨 신경이고 어떤 부분을 관장하는지?)
○ APGAR score full term
○ 대천문과 소천문 닫히는 시기?
○ 멜레나와 헤마토케지아의 차이는?
○ 모유수유의 장점은?
○ 기도부종으로 음식물을 삼키
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괴롭힘일 경우 보고 하고 단호히 대응하겠습니다.
10문
원내에서 소란피우는 환자가 있는데 어떻게 대응하겠습니까?
답. ‘저 다른 환자 분들이 불안해하실 수 있으므로 조용한 곳으로 자리를 이동하여 환자분의 이야기를 경청하고 공감하겠
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