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교육사, 박영사 ◇ 한국기독교역사연구소, 한국기독교의 역사 Ⅱ, 서울 : 기독교문사 Ⅰ. 기독교(그리스도교)의 형성 Ⅱ. 기독교(그리스도교)의 파국 Ⅲ. 기독교(그리스도교)의 조기교육 Ⅳ. 기독교(그리스도교)의 교육운동 1. 기독
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  • 등록일 2011.05.28
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기독 지도자들로, 60년도 4. 19 혁명을 겸험한 이후 한국 현대사 속에서 민족의 현실에 적극적 참여하는 진보적인 기독교와 아울러 신흥 종교의 군상들에 대하여서도 살펴 보았다. 또한 70년대 유신 헌법이라는 민족 운동의 최대 신련기 속에서
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교육에 있어서의 영성의 형성-참여를 위한 초대", 영성과 윤리, 12. 박근원. "제3세계의 교회와 영성", 한국교회 성숙론,( 서울:대한기독교출판사. 1986). 13. 박근원, "신학교육과 영성훈련", 기독교사상, 제 28권 3호. 14. 박근원, "제3세계의 교회와
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  • 등록일 2002.10.14
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형성되었는지 아는 것이 과제이다. 사상은 종교의 세계가 그 사상을 절대적으로 지배하는 배경이 되기 때문이다. 1. 근대 전후의 종교와 신앙 2. 근대화의 추친 및 경향 3. 신흥 종교의 출현과 종류 4. 신도의 국교화 5. 그리스도교의 전
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종교혼합.”『사상계』(1960년 3월호): 201-14. 최길성. “무속에 나타난 종교의식.”『한국 사상의 심층연구』조명기 외 33인. 서울: 도서출판 우석, 1986. 38-48. 추태화. “경건의 세속화.”『교회와 신앙』통권 25호 (1995. 12월): 140ff. 
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논문 95건

기 때문이다. 참 고 문 헌 1. 국내 서적 강성도, 「종교다원주의와 구원」. 서울: 대한기독교서회, 1997. 김승철, 「종교 다원주의와 기독교Ⅱ」. 서울: 도서출판 나단, 1993. 이태웅, 「선교와 종교다원주의」. 서울: 한국해외선교회출판부, 1997.
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  • 발행일 2007.11.07
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기 간행물 김동수. “예배의 혁신을 어떻게 할 것인가.” 기독교 사상, 1964년 5월, 46-51. 김소영. “교회예배 갱신의 과제.” 기독교사상, 1991년 11월, 16-25. 이현웅. “리마성찬예식서 연구.” 월간목회, 1990년 3월, 259-321. 정용섭. “그리스도교 예
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  • 발행일 2010.03.05
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교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
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  • 발행일 2008.02.10
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기독교사회복지론. 성결대학교 정신건강연구소. 정유진(2000). “장애아동의 신체자각능력향상을 위한 운동프로그램의 효과 검증에 관한 연구”. 명지대학교행정대학원석사학위논문. 명지대학교행정대학원. 한인규(2000). “장애아동 방과후
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  • 발행일 2012.05.11
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기독교 청소년 교육. 서울:기독한교, 2005. 2. 로이 쥬크·와렌 벤슨. 교회의 청소년 교육. 서울: 생명의 말씀사, 1987. 3. 빌 바이넘. 청소년이해와 교회교육.(서룰: 나침반사. 김현철 역),1994. 4. 손종국. 청소년교육. 서울: 예루살렘, 2000. 5. 이삼환. "
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취업자료 119건

하고 다양한 활동을 통해 기독교적 가치관을 형성하는 것을 보고 아이들의 전인교육에 이바지하고 싶어 지원하게 되었습니다. 학원복음화와 학력신장, H·S·E 운동의 생활화뿐만 아니라 모든 교직원과 학생들이 건강한 영혼과 몸을 기반으로
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기가 되었습니다. 2000년 법정후에 어학연수를 준비하던 중에 대인지뢰현장조사를 통해 알게된 이시우씨로부터 평화운동에 관심있는 예술인들이 새로운 단체를만들려고 하는데, 이에 대한 행정적인 처리를 해줄 사람을 구하고 있다는 요청
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기소개서 1500단어 57 ? 우리나라 유명 인사의 철학적 사고에 대한 기출문제 50개 62 ? 나의 철학적 사고에 대한 소회, 500자 논술 68 ? 나의 철학적 사고에 대한 소회, 1000자 논술을 작성해 주세요 69 ? 철학 교육제도와 현실에 대한 대학원 입시
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기독교 신앙 아래서 엄격한 예절을 배웠으며 성장하였습니다. 또한 누나들로부터는 음악과 독서의 즐거움을 배우면서 자랐습니다. 특히 유년시절부터 또래들에 비해 각종 운동에 탁월한 재능이 있는 편이었고, 이를 통해 남다른 리더쉽을 기
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교의 다원(多元)에 대한 자기 견해를 말하시오. Ⅰ. 면접의 중요성 Ⅱ. 면접전형의 경향 Ⅲ. 면접 방법 Ⅳ. 면접고사의 절차 Ⅴ. 이화여자대학교 인문과학대학 면접구술고사 최신 기출문제 1. 인문과학대학(인문과학부 / 기독교학부)
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