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교과교육실)의 필요성
Ⅳ. 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 장점
Ⅴ. 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 기능
Ⅵ. 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 실태
Ⅶ. 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 문제점
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교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 문제점
학년 목표를 설정하지 않고 지도 중점만 제시한 학교가 있다.
학교, 학년 목표를 설정해 놓은 학교 중에서 국민 공통 기본 교육과정의 교과 목표를 그대로 옮겨서 제시 해 놓았다.
학년 교육과정
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제가 교과수업 중심으로 전환하여 학생 맞춤형으로 교육서비스가 확대됨으로써 학교교육에 대한 만족도가 높아질 수 있다.
(6) 단위학교 경쟁력 강화 및 공교육 내실화 추진
단위학교 특성에 맞는 교과교실제 모형 도입은 공교육에 대한 학생
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교과교실제 학교에서는 홈베이스나 라커룸을 설치하여 학생들의 개인 소지품을 보관하고 공강시간에 거주 할 수 있는 공간을 반드시 계획하여야 한다. 교과교실제 운영방식의 장점과 단점을 정리하면 아래 표와 같다.
교과교실제 운영방식
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제 실패의 원인이 되었다.
참고자료
교육과학기술부, http://curri.mest.go.kr/.
교육과학기술부, “2009 개정 교육과정 총론”.
교육과학기술부, “2011 개정 교육과정 총론”.
김숙정(2011), 「2009 개정 교육과정의 이해」, 『국어교과교육연구』, 제 19
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