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04. 단원의 학습 계열
05. 단원의 지도 계획
06. 지도상의 유의점
07. 단원의 평가계획
08. 학생 실태 조사
09. 교재연구
10. 본시 교수ㆍ학습 과정안
11. 형성 평가 계획
12. 판서계획
13. 학습지
Ⅲ 참고문헌(참고 사이트)
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교육과정
Ⅵ. 음악교육의 올프접근법
1. 특징
2. 철학적 배경
3. 교육방법
1) 말하기와 말 리듬
2) 노래 부르기
3) 즉흥동작
4) 즉흥연주 및 표현
5) 악기연주
Ⅶ. 음악교육의 마인드맵
Ⅷ. 음악교육의 제고 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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법
3. 평가 내용
1) 기본방침
2) 평가계획
Ⅶ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 학습자료확보
1. 교과용 도서의 활용상 문제점과 대책
2. 인터넷 자료 활용상의 문제점과 대책
Ⅷ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 문제점과 해
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법을 이해하고 응용 및 적용을 하는 수업 능력을 갖추어야 할 것이다.
참고문헌
◎ 김수미, 초등학교 영어의 초기 읽기 지도 방법에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 1999
◎ 교육부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅳ) -영어, 서울
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. 음악교육의 중요성
Ⅴ. 음악교육의 TV매체활용교육
Ⅵ. 음악교육의 청음교육
1. 자크 달크로즈의 접근 방법
2. 코다이의 접근 방법
3. 오르프의 접근 방법
Ⅶ. 음악교육의 지도방법
Ⅷ. 음악교육의 개선 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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지도 목표
1) 1, 2학년
2) 3, 4학년
3) 5, 6학년
2. 학년별 예절교육의 내용
1) 바른생활
2) 도덕과
Ⅱ. 초등학교의 기본생활습관교육
1. 기본 생활 습관 교육의 개념
2. 기본 생활 습관의 지도 방향 및 지도방법
1) 기본 생활 습관의 지도 방향
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법과 줄을 돌리는 기능이 제대로 되어있지 않았다. 긴줄넘기를 단지 즐기는 방법적인 측면에만 치중하고 거기에 적합한 지도 방법도 투입되지 못하였다. 아동들의 운동 기능의 향상에 따른 즐기는 방법의 새로운 연구를 모색하여 운동 기능
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법, 서울 과학 연구사
▷ 차경수(1999), 현대의 사회과 교육, 학문사
▷ 차경수(2000), 21세기 사회과 교육과정과 지도법, 서울 학문사
▷ 한국 열린교육 협의회 편(1997), 사회과 열린교육, 교육과학사
▷ 한면희(2001), 새로운 패러다임에 기초한 사
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법
3. 지우개 사용법
4. 연필 칼 사용법
1) 종이를 자를 때
2) 연필을 깎을 때
3) 보관시
4) 주고 받을 때
5. 가위 사용법
6. 그 밖의 학용품 사용법을 지도할 대상
Ⅳ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 공부시간훈련
1. 시작 전에
2. 시간 중
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교과가 되기 위해서는 지식과 경험이 통합적으로 조직되어야 한다.
참 고 문 헌
차경수(2004) 현대의 사회과교육 학문사
차경수(2000) 21세기 사회과 교육과정과 지도법 학문사
전숙자(2006) 고등사고력 함양을 위한 사회과교육의 새로운 이해 교
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