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교재교구 제작 설명서
활동 주제
바다 생물에 관심을 가져요
교구명
바닷속 생물
대상연령
만 5세
활동 영역
수조작 영역
준비물
하드보드지, 시트지, 찍찍이, 색테이프, 요플레통, 락카, 게임말용 뚜껑
활동목표
- 합리적인 수 세기를 한다.
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교재교구를 이용한 전통놀이, 음악적 발달에 따른 전래 노래 놀이 등 모든 것들이 교육적인 효과를 담고 있어서 요즘 행하여지는 여느 교육적 놀이와도 비교될 것이 없다고 생각을 한다. 부산에 전통놀이를 도입한 유치원이 있다고 들어 보았
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교재교구를 이용한 전통놀이, 음악적 발달에 따른 전래 노래 놀이 등 모든 것들이 교육적인 효과를 담고 있어서 요즘 행하여지는 여느 교육적 놀이와도 비교될 것이 없다고 생각을 한다. 부산에 전통놀이를 도입한 유치원이 있다고 들어 보았
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도입경과
3. 평가인증제 추진 현황
4. 평가인증 과정
1) 참여 신청
2) 자체점검
3) 현장관찰
4) 인증심의
5) 사후관리
6) 재참여
5. 평가인증지표
1) 평가인증지표란?
2) 지표 개발
3) 지표의 구성
4) 40인 이상 평
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않았을 것이다.
앞으로 교재교구를 만들 때도 이러한 점들을 잘 고려하여서 만들어야 겠다.
지도교사의 조언 일시
대상 연령
활동유형
활동목표
활동내용
활동시간
활동과정 (도입, 전개, 마무리)
활동자료 및 유의점
반성 및 평가
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많은지 교실 한 바퀴를 둘러보며 살펴 본다. 이내 과학영역으로 들어 가서 예전에 보지 못했던 과학영역 교재교구에 관심을 보이며 돋보기를 꺼내어 이것저것 다양한 교구들을 살펴보고 관찰하기를 해 보았다. 만5세 1학기관찰일지 26명
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안 된다. 왜냐하면, 교수활동은 학습지도이론을 통해 구현되지만, 학습지도이론 역시 교수활동을 통해 수정되고 재구성되기 때문이다. 다시 말해, 교수활동은 학습지도이론이 비쳐지는 거울이면서, 학습지도이론을 비추는 거울이기 때문이
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․재정
․교원인사/교사교육
․학교운영
Ⅲ. 발도르프의 특징
1. 교과내
①오이리트미
②포르멘
③에포크
④수공예와 노작
2. 교과외
①비경쟁
②무체벌
③8년 담임제
Ⅳ. 발도르프교육의 시사점
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만들어진 8가지 교구이며, 준은물은 어린이에게 은물과는 대조적인 방식으로 접근하여 다른 경험을 하게 해 줍니다. 은물이 통합체(입체)로서 놀이를 시작하여 이를 분리(면-선-점)하는 반면, 준은물은 점에서 시작하여 전체(입체)로 조합해
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조직
4. 교 육 계 획
1) 연간 교육계획
2) 월간/주간 교육계획(예시)
3) 일일 교육계획안(예시)
Ⅴ. 주요 관리 계획
1. 셔틀버스 운영 계획
2. 재무관리 계획
Ⅵ. 평가계획
1. 목 적
2. 방 침
3. 평가의 영역
4. 평가 내용 및 시기
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