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인형, 장난감, 녹음기, TV, VCR, CD-i 재생기, 컴퓨터 CD-ROM Title 등 다양하다.
마. 코너 학습 활동의 구성은 녹음기, VCR, CD-i 재생기, 컴퓨터, 그림 카드, 게임, 학습지, 노래 및 챈트(chants) 등 아동들이 흥미를 느낄 수 있는 다양한 자료들로 구성되어
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안
3. 교수매체의 개념 및 기여도
1) 교수매체의 개념
2) 교수매체의 기여도
4. 교수매체의 유형
<교수매체의 유형>
5. 교수매체의 체계적 활용(ASSURE 모형)
6. 교수매체의 선정
1) 교구(hardware)의 선정
2) 교재(software)의 선정
7.
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안하고 있다. 통합학습시간은 모든 초/중등학교에서 실시될 것이다. 통합학습시간의 실험은 이미 많은 학교에서 이루어져왔다. 이 계획을 이행하면서 이에 대한 경험을 축적하고 문제점을 해결할 수 있을 것이다. 일본에서 환경교육에 종사
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안된다.
(예) ‘아리랑’은 두 도막 형식이라고 하는 것은 잘못이다.
(예) 차라리 `아리랑‘은 메기고 받는 형식의 노래라고 하는 것이 좋다.
(예) 가락을 화성적으로 따지는 것은 잘못이다.
Ⅶ. 결론 및 시사점
음악과 교육과정에서는 ‘음악교
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주변장치를 확실하게 구별 할 수 있는가?
III. 본시 수업 자료 (파워포인트) 1. 단원의 지도계획
1) 교재 및 단원명
2) 단원의 개관
3) 단원의 학습목표
4) 단원의 전개 계획
5) 지도상의 유의점
2. 본시 수업 지도안
3. 본시 수업 자료
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만들 생각은 없었으며, 웅변가를 유일한 완전한 인간으로 간주하였다.
(나) 교육의 방법
퀸틸리아누스는 교육의 과정을 학생을 중심으로 하여 기술하고 있다는 점에서 매우 놀랍다. 이러한 관점에서 퀸틸리아누스는 학습의 심리를 고찰하고
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안
체육 과 교수-학습과정안
단원 : 셋째-1. 구기활동
장소 : 운 동 장
본시주제 : 원형 손발공 게임하기 (네트형 게임)
대상 : 6-1 (남14 여16 계 30명)
차시(교과서쪽수) : 1/4
학습목표 : ◎ 손과 발을 사용하여 상대 지역에 공을 넘길 수 있다.
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안
과학사적 학습지도안
※ 부록
1. 산 ․ 염기 개념에 관한 검사 문항 (학생들 오개념 파악)
2. 산 ․ 염기의 개념변천
3. 조별 보고서 (과학사적 교수 -학습 프로그램에 적용)
4. 이야기 자료
5. 형성평가지
6. 참고문헌
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롱콘 대학교 Chulalongkorn University
Ⅳ. 대학 영어교육의 문제점
①영어 교육 담당자의 전문성이 부족하다.
②편제상 주관 부서의 위치에 문제가 있다.
③교재 개발의 노력이 부족하다.
④새로운 교과 과정의 개발을 위하여 더 노력해야 한다.
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안 된다. 종합학습 시간의 평가는 테스트의 성적에 따라 수직적으로 평가하는 것은 적당하지 않고, 학생들의 다양한 활동을 가지고 평가하여야 한다. 예를 들어, 워크시트, 노트, 작문, 그림, 레포트 등의 제작물, 발표와 말하는 태도 등으로
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