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교권과 국권의 관계, 성균관대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사의 권리(교권)의 정의
Ⅲ. 교사의 권리(교권)의 권위
Ⅳ. 교사의 권리(교권)의 침해
Ⅴ. 교사의 권리(교권)의 경시풍조
Ⅵ. 교사의 권리(교권)의 실추원인
Ⅶ. 교사의 권리(교
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다. 교육을 목적을 중시하지 않고 교육을 수단으로 이용한다면 교권실추, 교실붕괴, 공교육의 불신 등 원하지 결과를 낳게 된다. 교권실추는 결국 교사와 학생간의 신뢰가 무너지는 것으로 교육의 기본이 무너지는 것과 같다. 하지만 교육내
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교권이란?
2.왜 교권실추가 일어나는가?
(1)사회적 문제
(2)학교의 문제
(3)가정의 문제
3.어떻게 교권 실추을 막을 것인가?
(1)사회적 해결방안
(2)학교 내 해결방안
(3)가정 내 해결방안
4.설문조사내용
1, 교권이란 무엇이라고 생각하
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뚜렷한 교권보호 규정이 존재하지 않음
학생 인권조례 시행으로 인한 교권의 축소 (ex. 체벌금지조항, 두발자율화) 교권이란?
교권 추락의 실태
교권 추락의 유형과 사례
교권 추락의 문제점
교권 추락의 원인
해결방안
질의응답
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등을 위한 획기적인 대책을 수립하여, 추진하도록 정부에 촉구하고자 한다.』 (최희선 (인천교대 총장) 교육신문-교육시론 1999) 1. 머릿말
2. 현 한국교육의 현실
3. 교권이 무너지고 있는 현장과 원인 그리고 문제점
4. 해결방안
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