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행정제도, 한국지방자치학회보 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교자치의 개념
Ⅲ. 학교자치의 기능
Ⅳ. 학교자치의 중요성
Ⅴ. 학교자치의 주체
1. 교사회 : 교육의 전문성과 책무성 구현
1) 교사회의
2) 교무회의(주간 정례 조회)
3) 교과협의회
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교무회의의 제도적 강화로 다시금 나타나고 있는 중이다.
참고문헌
고형일 / 학교장의 리더쉽 개선 방안 연구
안승문 / 교장선출 보직제의 필요성과 학교자치 구현의 방향, 교장선출보직제
윤정일 외 / 현대교육행정학, 교육출판사, 서울, 1991
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행정대학원 석사학위논문, 1994
5. 이윤재, 흡연학생들의 의식변화를 위한 효율적인 금연지도의 실제, 대구 : 서부 공업 고등학교, 2002
6. 이조웅, 청소년의 흡연충동정도에 관한 연구, 동아대 교육대학원 석사 논문, 1986 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소
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행정 경영론 신중식 강영삼 著. 교육출판사. 2001.
교육행정 및 교육경영 주심환 외 5名 共著. 학지사. 2000
敎育行政學. 鄭泰範 著. 양서원. 1998
敎育行政論: 理論 法制 實際 李亨行 著. 양서원,1998 제 1절 동기이론의 성립
제 2절 인간의 욕구
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행정 서무 업무와 준비 업무를 도맡아 하고 있으므로 비교적 정교사들은 각자 학급의 교육업무에 대한 고유한 권한을 지닌 편이다. 향후 만 3세 유아들의 안전과 돌봄, 교육 기능 향상을 위해 보조 교사를 2~3명 충원할 계획에 있다.
6) 교육과
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교무회의
2) 교과협의회
3) 학년회의
4) 학사운영위원회
5) 자치조직별 합동회의
6) 학급운영위원회
7) 영역별 소위원회
2. 학부모회: 지원과 협력, 교원평가와 학교평가 참여
1) 학부모회 운영의 규정화
2) 단위별 학부모회 운영
3) 영역별
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교무 통할의 업무를 보좌한다
3) 교감은 소속직원 지도, 감독을 보좌한다
2. 교내 자율장학 지도자의 역할
3. 의사결정의 민주화를 위한 역할
4. 인간관계의 조정 역할
5. 교직원의 전문성 제고 역할
1) 교원의 현장연구 활동 지원
2) 교원의
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행정법규상 벌칙규정의 법정형, 한국형사정책연구원, 2009
최문호 - 상벌점제 운영에 대한 인식과 개선방안 연구, 강원대학교, 2009
최준 - 형벌의 목적과 재사회화 이념, 한국교정복지학회, 2012 Ⅰ. 체벌
Ⅱ. 벌점
1. 1점
2. 2～5점
3. 1～10
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대해 제대로 인지하고 있어야 한다
2. 자기 역할을 수행해야 한다
3. 교원단체, 학부모, 상급기관과의 유기적 관계를 유지해야 한다
4. 교육수혜자들의 주장을 면밀히 살펴야 한다
Ⅶ. 학교운영위원회의 시사점
Ⅷ. 결론
참고문헌
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행정학연구 제 21권 제1호 1-28
박종흡 배종달(2005). 「초등학교 교사들의 교직 문화에 대한 지각」, 지방교육경영 제5권 제2호 31-55
이혜영 류방란 윤여각(2005). 「중등학교 교사의 생활과 문화」
황기우(2006). 「21세기 교사의 역할」, 원미사&nb
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