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할 것이다. 이런 제도가 병행된다면 중년층 교사들의 직무만족도를 높이는 데에 큰 도움이 될 것이다. <교사들의 연령별 직무관련 태도 조사 연구>
1. 연구 목적
2. 자료 수집 과정
3. 조사 결과 분석
4. 결론
설 문 조 사 서
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직무만족과의 관계 연구>, 경희대 대학원, 2000.
김모임, 《대상자 중심의 지역사회간호학》, 2판, 서울 : 현문사, 1996(pp.291-506).
김재희, <학교보건수업에 대한 양호교사의 태도 및 교수능력의 인식도에 관한 조사연구 : 서울시 중학교 양호
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교과 교육활동을 통해 가치들을 가르쳐야 한다
6. 협동 학습을 활용하는 일이 중요하다
7. 직무와 관련된 양심을 발달시켜야 한다
8. 도덕적으로 숙고하고, 성찰하는 능력을 길러야 한다
9. 갈등 해결의 능력을 길러주어야 한다
참고문헌
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직무태도와의 관계, 경희대학교 관광대학원 논문, 2012.
최미혜김주덕, 연령별로 본 여성의 미의식 및 미용성형수술에 대한 인지도 연구, 한국미용학회지, 2007.
최미혜 외, 여성의 자기의식, 신체이미지가 반복되는 미용수술행위에 미치는 영
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직무소진과 직무태도 및 이직의도와의 관계, 한국심리학회
▷ 이동훈 외 5명(2010), 조직에서의 직무 수행에 따른 성격 5요인 특성의 비교, 한국직업교육학회
▷ 이영안 외 1명(2011), 갈등관리방식이 직무성과에 미치는 영향에 관한 연구, 경인행
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