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교사들이 겪는 문제점
1) 학생 정원의 문제
2)수업형태와 교구의 문제
3)교사의 교재연구와 교사평가의 문제
4)컴퓨터를 이용한 수업에서 문제점
5)원어민 수업의 문제점
4.수업 외적에 교사들이 겪는 문제점
1)행정적 업무로 인한 문제
2)행정부
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지속적인 연수가 필요하다. 프로그램 개발 선정에 어려움이 있다.
Ⅳ. 결론 및 제언
과학영재 교사들이 겪는 어려움은 크게 환경 변인, 학생 변인, 교사 변인 등으로 나우었다. 환경 변인에서는 시간, 장소, 실험 기구 및 시설, 예산 및 지원체
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교사들이 겪는 어려움과 개선방안, 경인교육대학교 교육전문대학원 논문, 2020.
임명진, 실습 교과목 운영을 위한 쌍방향 비대면 교육 운영모델에 관한 연구, 호남대학교 대학원 논문, 2020.
조인식, 대학의 원격수업 관련 쟁점과 개선과제, 국
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1. 교사들이 학교현장에서 겪는 어려움
교사들은 학교 현장에서 다양한 도전과 어려움을 겪고 있으며, 이는 교육의 질과 교사 본인의 직무 만족도에 영향을 미친다. 주요 어려움으로는 학생 관리, 과중한 업무, 학부모와의 소통 문제가 있다.
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교사들이 교직적응과정에서 겪는 어려움, 경인교육대학교 대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=cd251c714259e373ffe0bdc3ef48d419
신은옥, (2021). 1년차 초임유아교사를 위한 오픈채팅 멘토링 과정 및 그 경험. 경남대
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교사들의 미술 수업에 대한 관점의 전환이 필요하다.
초등교사들의 온라인 교사 커뮤니티를 활용한 미술 수업에 대한 경험의 분석을 통해 도출된 결과와 논의를 바탕으로 현장의 초등교사가 미술 수업에 겪는 어려움 및 미술 교과서 활용 방
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겪는 교사들을 위한 자연치유 프로그램으로 맞춤형 교육 형태로 진행하고 싶은 포부를 가지고 있습니다. 저는 이러한 역량강화 교육이 보육교사 상호간에는 새로운 정보 습득과 의견을 교환하는 소통의 장이 될 뿐만 아니라 아이들이 건강하
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겪는 유아들을 위한 맞춤형 지도법과 상담 기술을 배우고, 실천에 적용할 수 있도록 역량을 키우고자 합니다.
나아가 장기적으로는 후배 교사들에게 긍정적인 영향을 줄 수 있는 선배 교사로 성장하고 싶습니다. 제 경험과 노하우를 나누고,
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교사들이 교육 현장에서 직면하는 다양한 문제를 해결하는 데 기여하고, 교육의 질을 향상시키는 데 힘쓸 것입니다.
지역사회 특수교육지원센터나 복지기관에서도 활동하며 장애 학생과 가족들이 겪는 다양한 문제를 지원할 예정입니다. 교
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교사들의 경험이 교육 개선으로 이어지기 위해서는, 그 경험을 정제하고 언어화하는 중간 역할을 해주는 연구자가 반드시 필요하다고 생각합니다. 저는 그 가교의 역할을 맡고 싶습니다.
이후 박사과정 진학도 염두에 두고 있습니다. 석사 과
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교사들의 교육 역량 강화를 지원하고, 교육 현장에서 겪는 어려움을 공유하며 실질적인 도움을 주는 역할을 맡겠습니다. 이를 통해 교육 공동체의 전문성과 협력 문화를 확산시키고, 장기적으로 한국어 교육 전반의 발전에 기여하겠습니다.
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