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할 것이다. 교사의 옷차림은 정장만 입기보다는 중간적인 복장을 하는 것이 학생과 보다 친밀감이 있고 학생들이 관심과 이해함을 느끼며 그와 동시에 엄격함도 느낄 수 있어 좋다. 또한 학생들은 젊고 매력적인 교사에게 호감을 느끼고 긍정
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할 수 있다
▶ 이만홍 외 - 자살, 두란노서원, (1991)
▶ 이일남 역 - . 청소년 스트레스 이렇게 해결하라, 정성출판사 (1989)
▶ 최태길 - 청소년 자살에 미치는 요인에 관한 연구, 장로회신학대 신학대학원 (1999) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년자살의 개
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할 수 있도록 돕는 교육이 강화되어야 한다. 또한 인터넷 중독의 근본 원인인 현실에서의 스트레스와 좌절감을 해소할 수 있는 다양한 기회와 활동을 제공하는 것이 중요하다. 본인은 교육자로서 앞으로도 이러한 문제에 관심을 갖고 실질적
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때문에 고민하는 학생들에게 인간 대 인간의 상담을 함으로써 고민을 조금이라도 덜어내 주고 싶다.
참고문헌
1. 학교상담-21세기의 학생생활지도 (양서원)
2. 학생상담 어떻게 할 것인가 (참교육상담소)
3. 학교에서의 집단상담-실제와 연구-
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할 것이다. 예를 들어, 부모나 중요한 사람으로부터 거부당하는 경우, 학교나 친구로부터의 따돌림, 부모의 억압이나 비난, 성폭행, 신체적 학대, 학교 성적비관, 가정불화나 결손 가정, 약물남용, 노이로제, 정신질환과 같은 문제가 있을 때
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수범해서 교사와 학교의 위치를 학생들에게 확고히 심어주어야 한다. 그리고 무엇보다도 교사와 학생들이 진정하게 서로를 이해할 수 있고 인간적 유대를 쌓으며 서로를 인정할 수 있는 환경을 마련해야 할 것이다. 이렇게 하나씩 바꾸어 가
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학생 자원봉사활동에 관한 실태 연구」, 한양대학교 행정대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년자원봉사활동의 개념과 특징
2. 청소년자원봉사활동의 필요성
3. 청소년자원봉사활동 지원제도의 발전과정
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실태
제4장 학교폭력 대응체계의 문제점
제1절 학교폭력 대응체계
제2절 학교폭력 대응체계에 대한 문제점
제5장 학교폭력에 대한 대처방안
제1절 부모의 역할
제2절 학교의 역할
제3절 사회적 역할
제6장 결론
【참고문헌】
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학생들간의 형식적인 관계가 이루어지는 현실에서 친밀감이나 인격적인 만남 등을 중심으로 한 인성교육의 부족함을 느낄 수 있다. 따라서 학교 내의 교육이 입시 위주의 획일주의에서 벗어나 인성교육에 치중해야 할 것이며, 학교 내 상담
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할 수 없다. 공부와 연구는 교사자 지녀야 할 평생 본문이기도하다. -8-
6. 나를 돌아보며
가. 그리스도인으로서 갖추어야 할 5가지 영역은 무엇입니까?
나. 위의 5가지 영역에서 자신에게 주어진 강점은 무엇이며 그것을
어떻게 개발할 것인지
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할머니께 충분히 양해를 구한 뒤 원칙에 따라 해당 학생을 돌봄교실에서 안전하게 보살피겠습니다.
47. 학부모로부터 귀가 시의 사고에 대한 모든 책임을 학부모가 지겠으니 자녀 혼자 귀가할 수 있게 해달라는 요청이 있을 때 어떻게 할 것인
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학생을 발견하면 어떻게 하시겠습니까?
⑥ 학교 폭력으로 인한 정서적 외상을 입은 학생이 찾아온다면?
⑦ 코로나19와 같은 감염병 재확산 상황에서 보건교사의 역할은?
⑧ 정신건강이 우려되는 학생을 발견했을 때 어떻게 하시겠습니
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학생들과 자주 만나 친밀감을 형성할 수 있었던 책임감이 돋보인 경험이라고 자부합니다.
5. 기타 특이사항
대학교 학년 시절, 어학연수와 학업에서 약간의 딜레마가 생긴 경험이 있습니다. 당시에는 학교생활 이외에 많은 것을 경험하고 싶
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수업이 계속 진행된다면 이런 상황이 발생하지 않도록 학생들에게 걸맞은 교육을 실시하고 비대면이지만 함께 협동해서 할 수 있는 활동들을 제시하면 도움이 될 것 같습니다.
41)조직생활을 할때 해야 할 것 /하지 않아야 할 것
-첫째,‘밝게
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수 있는 상담자가 되고 싶습니다. 그리고 그 시작을, 한양대학교 교육대학원이라는 좋은 배움터에서 시작할 수 있기를 간절히 바랍니다. 이곳에서의 시간은 제게 있어 진로를 위한 학문이 아니라, 사람을 위한 공부가 될 것입니다. 1. 전공
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