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연구 결과를 통해 교사문화는 교사가 자신에게 제약을 가하는 사회적 조건에 적응하고 대처해 나가는 과정에서 형성되는 것임을 알 수 있다. 1. 교사문화의 개념과 기능
2. 교사문화의 특성
3. 교사의 근무 조건과 교직활동 수행 방식
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교사의 전문성 확립이 보다 전문화되어 질 것이라고 생각한다. 위에 기술한 점들을 바탕으로 앞으로의 보육교사 일을 하며 보육교사의 전문성 확립을 위해 더 신경을 기울여야 한다고 생각한다. 이러한 관심을 통하여 지속적인 근무조건 향
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subjective role)
3) 시행된 역할(an enacted role)
Ⅵ. 학교 직무수행(업무수행)의 관련용어
1. 인간관계
2. 담당직무
3. 근무환경
4. 보상체제
5. 전문성 신장
6. 행정체제
7. 인정지위
Ⅶ. 향후 학교 직무수행(업무수행)의 개선 과제
참고문헌
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교사(교원)의 정의
Ⅲ. 교사(교원)의 자질
Ⅳ. 교사(교원)의 교육자로서의 역할
Ⅴ. 교사(교원)의 근무여건
1. 문제점
2. 개선 방안
1) 교사를 위한 후생 복지시설을 충분히 마련하도록 한다
2) 교사의 근무조건이 모든 교사에게 평등하
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교사의 정신건강 증진방법
(1) 교사의 처우 문제이다. 생활의 안정을 가져올 수 있는 경제적 안정을 도모해 주어야 한다.
(2) 교사들의 승진,진급의 기간을 단축해야 하며 기회를 넓혀 주어야 한다.
(3) 근무조건을 개선하는 일이다. 교재,교구시
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