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연수 활동이 가능하다는 점에서 현장 개선에 기여할 것으로 기대된다. 우수 강사를 확보함으로써 연수목표에 맞는 적절한 연수내용을 선정하여 운영하게 하는 한편, 팀 티칭제 운영 방안이 보완 중에 있다.
Ⅶ. 결론 및 시사점
교사들은 변화
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할 수 있다고 믿는다. 이에 반해서 거시적 접근 방법의 연수(Larsen-Freeman, 1983; Britten, 1985)는 근본적으로 실제체험을 중시하며, 교사들이 교수 체험을 통해서 스스로 자신에게 적합한 교수방법을 찾을 수 있는 능력을 개발하는 것을 도와주는 것
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21세기 지식기반사회를 이끌어나갈 인적자원인 학생들의 교육을 직접 담당하고 있는 교사들의 자질 향상과 교직경쟁력 제고는 공교육의 내실화를 위한 필수과제이며 교원의 전문성 신장은 교원연수를 통해서 가능하다.
1. 조화로운 전문성
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교사센터의 재정은 관련 교육기관이나 단체에서 지원을 받기도 하나 대부분 참여자의 회비로 충당해 외부 간섭이 없는 독자적 자율성을 확보하고 있다
3. 자율성이 강조되는 미국 교원연수
미국 교원연수제도의 특징은 첫째, 자격갱신을 위
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연수를 받지 못했을 경우는 연수로 인한 가산 호봉을 다시 삭제하도록 한다. 이렇게 되면 교사의 처우 개선과 자질 향상을 동시에 이루는 이중 효과를 얻을 수 있을 것이다.
예산상의 문제는 그 동안 문제가 되어왔던 성과급제를 활용한다면
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