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기 위한 나에게는 정말 책으로 얻을 수 없는 마음을 통해 진심으로 얻어 정말 소중하고 기뻤다.
스승의 은혜는 하늘과 같아서
우러러 볼수록 높아만 지네.
참되거라 바르거라 가르쳐주신
스승은 마음의 어버이시다.
아아 고마워라 스승의
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. 정열, 기다림, 믿음, 기대...이 단어들의 힘을 가슴에 새기며 말이다.
참고문헌
<교사와 학생사이>, 하임 G. 기너트, 양철북, 2003 1. 서론 - 교사와 학생사이를 읽고
2. 본론 - 보고 싶던 선생님을 만나다.
3. 결론 - 은사님과 헤어지고
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책을 통해 교사와 학생 간의 따뜻한 인간관계가 만들어지고, 우리나라 우리사회의 진정한 교육의 의미가 실현되기를 바라본다.
하임 G. 기너트의 \"교사와 학생 사이\"는 저에게 교사로서 새로운 비전을 제시해준 책이다. 이 책을 통해 저는
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기 국어 교사용지도서, (2001) 한국교육과정 평가원, 대한교과서
4-1학기 국어 교과서, (2001) 한국교육과정 평가원, 대한교과서
◇ 별첨1
<6차시 삽화-소금의 발생 과정>
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◇ 별첨 2
<6차시 삽화- 소금을 얻는 방법>
[소금 바위]
[
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참조 -인터넷 윤리 책 및 인터넷 중독 ppt 자료 1.단원명
2.학습목표
3.학습자료
4.도입
-동기유
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