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학생들이 학교 내에세 서로 존중하고 맡은 바 책임을 다하고 서로 돕고 협력할 수 있는 활동 기회를 많이 제공함으로써 학교 전체적으로 공동체 의식을 형성하도록 하는 일, 교사와 학생이 함께 도덕공동체를 형성해 가는 일 등등 다양한 방
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생각하고 돌아갔다면 크게 되지 않을 분쟁이 많았을 것이다.
평소 말하는 습관도 이와 연결된다. 아이는 교사의 말과 행동에 영향을 받고 느끼게 ✔ 교사와 학생 서로 손잡고... (교사와 학생사이를 읽고)
어릴 적 내 꿈은 - 도종환 -
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인권상담 게시판 제보
Ⅷ. 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 대체방법
1. 10초 동안 일어섰다 앉기
2. 재미있는 몸짓하기
3. 손잡고 운동장 한 바퀴 돌기
4. 업어주기
Ⅸ. 향후 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 제고 방향
참고문헌
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손잡고 운동장 한 바퀴 돌기
5. 업어주기
6. 개인별 상황에 따른 벌
Ⅵ. 벌(체벌)의 방법
1. 벌주기 전에 교육의 기회로 삼아야
2. 체벌 기준을 정해야
3. 아이에게 중심을 두지 말고 잘못 그 자체에 중점을 두어야
4. 교사와 아동간의 진실
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실습기관 현황
1) 실습기관 명
2) 소재지
3) 설립년도
4) 교직원 현황
5) 학급편성
3. 보육활동 시간
주 간 교 육 계 획 안
보 육 실 습 일지
실습보고서 < 학생용 >
1. 실습소감 및 반성
2. 요망사항
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