|
교사 상호작용 증진을 위한 보육교사 프로그램구성 및 효과, 박사학위논문, 경희대학교 대학원, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육경험과 아동발달의 관계를 중재하는 요인 중 교사요인(아동의 상호작용)
2. 아동의 상호작용이 중요한
|
- 페이지 6페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2016.07.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교사 , 그리
고 학생집단이 조성한 사회 심리적 면학풍토
가 학생들의 학업성취도에 미치는 영향이 학
부모의 사회경제적 지위나 개인적 특성의 영
항에 못지않게 중요한 것으로 나타났다.
≪ … 중 략 … ≫
교사 요인
╋
효과적인 학교 이론 정의 연구 동향, 효과적인 학교 이론의 배경 학교장 요인, 배경, 연구 동향, 학교장 요인, 교사 요인, 교육과정 요인 , 학교풍토 요인, 기타 요인, 문제제기).ppt,
|
- 페이지 35페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2014.06.18
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
고등학교 입시과목과 관련 없는 예비부모교육을 실시하는 것이 어려워서 대학교 교양과목으로, 지역사회 기관차원에서의 교육으로 실시하는 것이 전부이다. 부모와 교사와의 애착
교사요인
아동요인
질 높은 보육
토의주제
|
- 페이지 27페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2021.01.29
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
요인에서 유의미한 차이를 보였다. 이는 휴식시간 제공 여부는 교사의 복리후생과 관계있음을 의미한다.
학급의 교사 수에 따라서는 가치적 요인에서 유의미한 차이를 보였다. 이는 책임감이나 상사 및 동료와의 관계가 동료 교사와 함께 근
|
- 페이지 12페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2018.03.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교사에게 수업을 공개하고 토의하는 기회를 갖는 것, 강사를 초빙하여 강의를 듣는 것, 외부에 교사를 보내 연구를 받게 하는 것 등의 적극적인 노력이 필요하다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육교사의 전문성을 강화하기 위한 개인적인 요인과 환
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2015.10.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|