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게임
활동목표
① 친구들과 함께 게임을 하며 협동심을 기른다.
② 게임을 하며 소속감을 느낀다.
활동방법
① 교사가 팀게임에 대해 소개하며 유아들이 자발적으로 팀을 나눌 수 있도록 한다.
② 팀을 나누고 유아는 속해 있는 팀에서 친구
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4세 부적응 유아를 도와주기 위한 교수전략
1) 고립된 행동을 보이는 것에 대한 교수전략
2) 반사회성 행동을 보이는 것에 대한 교수전략
3) 위축된 행동을 보이는 것에 대한 교수전략
4) 방어적 행동을 보이는 것에 대한 교수전략
3. 도움
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도와주기 위한 그림책
그림책 ‘어린이집에서 놀아요’는 어린이집에 적응하지 못하는 유아가 어떻게 어린이집에 적응하게 되는지, 그 과정을 구체적으로 묘사한 그림책이다. 본 그림책은 유아 뿐만 아니라 유아의 어린이집 적응에 도움을
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행동을 관찰하고 그에 적절한 지도를 해야 한다.
아이들의 행동을 관찰하여 적성을 조기 개발할 수 있도록 개개인에게 맞는 적절한 교육과 훈련을 하고 또래 간의 상호작용을 통해 친밀감을 형성할 수 있도록 노력해야하며, 영유아들이 애착
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( 손벽도 치고 쿵짝 쿵짝 ..)
C: 와 재밌다. 너무들 신나서 흥에 겨워 있다 .^^*
T: 한참을 같이 놀아주다가
교사는 놀이참여에서 서서히 빠진다.
주걱 딸랑이 일일활동계획안(만4세)
☺ 상 호 작 용 ☺
아기 곰이 감기에 걸렸어요
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이론을 교육의 현장에서 실지로 수련하고 실제의 행동, 경험, 실험 및 응용 등을 통해서 교직적 기술의 향상, 발전에 도움을 주지 못하는 데 문제점이 있다고 하겠다.
그리고 실습생의 퇴근시간은 6시 30분-7시 30분이 43%로 가장 많이 나타났으
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이나
절차들이 효과가 없었을 경우 아동에게 특수교육을 위한 의뢰서를 작성할 수 있
을 것이다.
④ 이 정보들은 특수교육을 받을 자격이 있는 아동과 특수교육을 받고 있는 아동들
의 개별화교육계획(IEP)의 수립에 도움을 줄 수 있다. 특히
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이다. 보육교사의 자질이 낮다는 평가를 받는 데는 양성교육과정을 통한 교사양성, 학력기준 등 여러 가지 이유가 있으며 가장 중요한 것이 인력관리체계의 미비이다. 보육교사의 전문성은 개인적 차원의 자질도 중요하지만 보육인력이 전문
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교사가 짠 주제망에 아동들의 생각을 통합하고 조절하여 교사-유아의 공동주제망을 완성해야 한다. 이 단계는 보통 오래 지속되지 않는다. 일반적으로 1주일 정도면 충분하다. 이러한 과정 후에 학급어린이들이 조사하고자 하는 질문사항들
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도구들을 활용하였지만, 아직 사용하지 않은 운동기구들이 있다. 차후에는 기초영역과 통합한 또 다른 대소도구들을 활용한 신체활동을 구성하여 유치원 교사들의 현장지도에 유용한 자료로 사용될 필요가 있다.
넷째, 특수교육과의 통합교
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도입하여 과학, 기술, 공학, 예술, 수학을 통합한 프로젝트를 진행함으로써, 아이들의 창의력과 문제 해결 능력을 키우고 싶습니다.
"교육은 미래를 여는 열쇠다"라는 믿음을 가지고, 임용 후에도 끊임없이 발전하며 아이들의 성장에 최선을
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여기며 함께 성장하는 교육자가 되겠습니다. 동료 교사들과의 협업을 통해 더 나은 교육 환경을 만들어가겠습니다.
아이들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 따뜻하고 유능한 교사가 되기 위해 끊임없이 배우고 노력하겠습니다.
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도록 하는 도움이 필요해 보인다.
관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장소
신체운동,건강
(6/12) 점심 메뉴로 나온 카레를 먹지 못한다고 가만히 앉아 있다. 카레를 빼고 다른 반찬과
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만 3세 반 담임교사로서 영유아의 놀이를 관찰하고 적절한 상호작용을 하며 긍정적인 관계 형성을 도모했습니다. 실습생이라는 신분이었지만 원아들에게는 선생님으로서 다가갔고, 학부모님들께는 신뢰받는 교사가 되기 위해 노력했습니다.
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도적 학습 능력을 키우도록 도울 것입니다. 저는 아이 한 명 한 명의 개성을 존중하며 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하겠습니다.
Q10. 어려운 상황에서도 교사로서 동기부여를 유지하는 비결은 무엇인가요?
아이들의 성장과
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