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서론: 교육은 사회의 중요한 부분이며, 학생들의 성장과 발전에 큰 영향을 미칩니다. 그러나 가끔 교사들 중에서 학생 체벌이라는 부정적인 행동이 나타나는 경우가 있습니다. 이 논문에서는 교사의 학생체벌에 대해 논의하고, 이러한 행동이
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있다는 생각이 들었다.
2. 참고자료
질서 있는 교실은 어떻게 만들어지는가 (교권과 학생 인권이 공존하는 학교 훈육의 지혜), 저자 애덤 프랭크, 출판 한문화, 2023.10.30. 1. 교사의 학생체벌에 대해 자신의 생각을 논하기
2. 참고자료
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교사가 같은 강도로 매를 가할 수 있다고 하더라도, 궁극적인 객관성을 지니거나 교정이라는 소기의 목적을 달성하는 데는 한계를 지닐 수밖에 없다고 생각한다.
Ⅹ. 결론 및 시사점
교사가 학생에게 체벌을 가하는 이유라야 별것도 아닌 경
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자신이 한 일에 대해 변명으로 일관하는 선생의 인터뷰 내용이라며 “폭력교사는 학생과 학부모에게 사과하고, 교단을 떠나야 한다“고 말했다.
2. 사례2
광주시내 한 고등학교 여교사가 여학생을 체벌하다 반항한다는 이유로 마구 구타해 말
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교사의 노력이고 자질에서 나오는 것이라고 생각한다. 아이들이 무엇을 잘못하고 있는지 어떻게 해야 옳은 것인지에 대하여 납득시킬 수 있고 동기를 부여하는 기술이 부족한 탓이라고 생각한다.
체벌은 체벌을 받은 학생은 권위에 대해서
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