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교사 임용면접
1. 면접의 개념
2. 면접의 목적과 기능
3. 면접의 특징
4. 면접의 종류
5. 면접의 유형
6. 면접의 평가 기준 및 요소
Ⅲ. 면접을 위한 준비 사항
Ⅳ. 면접시 태도 및 예절
Ⅴ. 답변 요령
Ⅵ. 제7차 교육과정 이론
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교사가 갖추어야할 자질에 대해 설명하시오.
21세기에 추구하는 인간상은 창의력을 지닌 인간이다. 이처럼 21세기에 필요로 하는 창의력을 가진 열린 학생을 길러내기 위해서는 먼저 교사 자신이 끊임없이 자기계발을 할 수 있는 신지식인 교
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임용고시
2009학년도 초·중등 교원 임용시험부터 전형절차가 2단계에서 3단계로 바뀌고 논술과 면접 비중이 높아진다. 교육부는 교사로서의 자질과 품성, 전문성을 갖춘 우수한 교직적격자와 실용외국어 수업능력자를 선발하기 위해 교사임
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임용의 권한을 학교 경영자에게 부여하고 있다.
1974년 고교평준화 정책의 시행으로 사학에 대한 국가통제의 강화와
그에 따른 교사의 평준화와 자질향상의 노력으로 순위고사를 실시하여 그
합격자 중에서 학교 경영자가 임용하도록 하였으
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임용권자 또는 임용제청권자는 신체검사의 합격기준에 미달하는 자를 임용하거나 임용제청하여서는 안 된다(교육공무원법 제16조).
응시자격은 채용 예정직에 해당하는 교사 자격증(중등학교 교사의 경우에는 채용 예정직에 해당하는 표시
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