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통합에 따른 보육교사와 유치원교사의 자격기준의 일원화 문제점에 대해 서술해 보았다. 사회가 급속도로 변화함에 따라 유아교육과 보육에도 그 영향력이 가해져 많은 변화가 일어나고 있다. 출산율 저하로 인한소자녀화 현상과 함께 여성
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통합, 보육 정책 변화, 이슈 등과 관련된 신문기사 1개 선택
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교육부 발표,
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통합, 이용시간, 교육과정 등 통합, 교사자격과 양성체계 정비 및 연계추진, 3단계로 어린이집과 유치원 교사 처우 격차 해소, 단계적 지원, 관리부처(교육부-복지부, 교육청-지자체)및 재원의 통합을 제시하였는데, 이는 선 인프라 구축, 후 제
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자격이 우위에 놓이는 교직전문성 발달 체계
- 2급 정교사→1급 정교사→교감→교장의 네 단계로 되어 있는 구조에서 교사직(2급 정교사, 1급 정교사)과 관리직의 자격이 단일 체계로 통합되어 있고, 관리직이 교사직의 상위에 있어, 사실상 관
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자격을 연계해 중고교 교사도 초등교사가 될 수 있도록 하는 연계교사자격제도가 도입되며, 장기적으로 교육대학과 사범대학을 통합해 교원양성대학을 개편하여 교원종합대학을 설치하겠다는 것이다. 정부는 교육에 시장원리를 도입하여
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