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심리학 국내 연구동향 분석」
【 참고자료 】
김미란(2005)「아들러의 개인심리학에 근거한 격려 집단상담 프로그램 개발 및 효과분석」목포대학교 대학원 박사학위논문
김상인(1997)「Alfred Adler의 창조적 자아에 관한 연구」강남대학교 신학
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상담. 학지사.
이부영(2002). 분석심리학. 일조각.
김현수 외(2006). 상담의 이론과 실제. 태영출판사.
이재규(1995). 로저스 인간중심상담에서의 존중의 의미. 석사학위논문, 서울대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간중심적 상담이론
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상담. 학지사.
유리향, 선영운, & 오익수(2018). 교사를 위한 아들러 심리학. 학지사.
김요한(2019). 목회자 아내의 열등감 극복을 위한 사례연구: 아들러의 개인심리학을 중심으로. 웨스트민스터신학대학원대학교 박사학위 논문.
전종국(2014). Happy
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심리학. 윤리교육연구, 24(0).
고창용(2009). \"장편 애니메이션의 서사구조에 따른 캐릭터 성격 형성에 관한 연구 : 성격심리학을 중심으로\". 홍익대학교 대학원:시각디자인과. 1. 서론
2. 본론
1) 성격심리학
2) 자기성장
3. 결론
4. 출
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대학원 박사학위논문.
이상호(2015). 보웬의 가족치료 이론의 기독교 상담학적 고찰, 서울기독교대학교 대학원 신학과 석사학위논문.
김하연. (2020). 부모의 자기분화 수준, 자녀의 자아개념, 자녀가 지각한 부모관련 스트레스와의 관계(석사학
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자기주도 학습과 표현 능력, 팀워크 경험은 상담학 분야에서 더욱 발전시킬 수 있는 저의 자산이라고 생각합니다. 이러한 다양한 경험들은 제가 상담자의 길을 진지하게 준비해 왔음을 보여주는 토대이며, 연세대학교 교육대학원에서 이를
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심리학 인간심리의 이해, 시그마프레스, 2002.
김대현, 로저스의 상담 이론에 드러난 현상학적 방법과 존재의 방식, 교육사상연구, 2009.
김미경, 로저스의 인간중심 상담에서 ‘진실성’의 의미, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ.
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대학교 기독교대학원 석사학위논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족관계와 체제
2. 머레이 보웬(Murray Bowen)의 다세대 가족치료
1) 이론적 배경
2) 다세대 가족치료
3) 가족치료이론 주요개념
3. 다세대가족치료의 주요개념
1) 자기
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대학교 대학원 논문, 2004.
2. 김경희, 아동심리학, 박영사, 1986.
3. 김민아, 전북지역 초등학교 고학년 아동의 상담실태 및 요구 분석, 전주교육대학교 교육대학원 논문, 2004.
4. 김충기, 이재창 역, 상담과 심리치료, 교육과학사, 1992.
5. 노유미, 초
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교육학개론. 태영출판사.
이득운(2018). 교수ㆍ학습이론의 군 학교교육 적용에 관한 연구. 대전대학교 군사연구원.
손혜영(2008). 행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도. 울산대학교 교육대학원 석사학위논문.
한다혜(2004). 행동주의
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