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두고 지도방안에 대해 생각해 보았다.
3. 지도방안
혜선이는 현재 교사에게 자신의 상황에 대해 전혀 말을 해 주지 않기 때문에 혜선이에게 다가가는 첫 걸음으로써 무조건적 수용을 해야 한다. 처음에 친밀감을 형 성하기 위해서 만남초반에
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사례연구 과제 설정과 필요성
3. 사례연구 설정 과제 적용 계획 수립
1) 적용계획
2) 실제실행
4. 사례연구 과제 실제 적용 및 결과 평가
Ⅱ. 보완대체의사소통 도구 혹은 수정된 학습보조도구 제작
1. 도구 제작의 필요성 서술
2.
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관계 및 생활 상태
5. 상담 학생의 장점
6. 문제점의 원인
Ⅱ. 상담 목표 및 전략
1. 상담 목표
2. 상담 전략 및 접근 방법
Ⅲ. 상담 과정
Ⅳ. 상담 결과 및 미해결 과제, 앞으로의 전망
1. 상담 결과 및 미해결 과제
2. 앞으로의 전망
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연구를 위해 물심양면으로 도움을 주신 1학년 5반 담임선생님 윤 미희선생님께 지 면을 통해 진심 으로 감사드린다. Ⅰ. 연구주제
Ⅱ. 연구 대상과 연구기간
Ⅲ. 연구의 필요성
Ⅳ. 연구의 목적
Ⅴ. 실행과제
Ⅵ. 검 증
Ⅶ. 개선방안
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연구, 전남대 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수업관찰의 중요성
Ⅲ. 수업관찰의 기본전제
Ⅳ. 수업관찰의 음악수업(음악교육)관찰
1. 음악과 수업관찰의 방향
2. 수업관찰 및 보고의 문제점과 개선 과제
1) 수업관찰의 개념 및 실태
2)
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