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리 및 발전
⑥ 토론해 보기
- 각 모둠별로 상황에서 대처상황으로 바뀌게 되었던 가장 큰 이유에 대해 설명한다.
- 다른 모둠의 학생들은 다른 대처 방식에 대해 자신의 의견을 이야기 하도록 한다.
⑦ 적용과 평가 : 역할극을 본 소감을 발표
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평등교육 사상 &자연주의적 교수이론
④ 대표저서 : 라틴어교과서, 어학최신교수법, 세계도회, 대교수학 등* 세계도회 : 세계 최초로 그림삽입한 시청각 교재 ex) 눈/코/귀를 이용하는 방법이 가장 빠르고/재밌고/효과적
-합자연의원리(객관
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리
· 정리 운동 지도한다.
· 형성 평가
· 차시 예고( 실기 평가)
· 과제 제시(글라이드 연습 해 오기)
기구 정리 지도
· 정리 운동 실시
· 형성 평가 실시
· 차시 학습 내용 확인
· 과제 학습 내용 확인
기구 정리 실시
5'
4열횡대
시범
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평가할 수 있는 수행 평가 기법을 개발하고 활용하도록 한다. 지구와 우주를 탐구하는 기본적인 실험·실습 기능과 능력으로는 특히 야외 지질 조사 능력, 클리노미터 사용법 등을 다룬다. 또, 야외에서 조사한 자료를 정리하고 이를 바탕으로
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선발 및 배치 기능에 대한 관점
4. .기능주의와 갈등이론이 지니고 있는 공통적문제점
신교육 사회학
1. 신교육사회학의 성립배경
2. 신교육사회학이론의 특징
3. 신교육사회학 이론
4. 신교육사회학에 대한 비판
5. 신교육 사회학 정리
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리아의 역사와 문화적 배경을 다루었고, 금성출판사는 뉴질랜드와 오스트레일리아의 공통점과 차이점을 비교하여 뉴질랜드를 설명하였다. 고려출판과 동화사의 경우 오스트레일리아의 역사에 대해서 소개하였지만, 금성출판사는 이 내용이
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공통점과 차이점이 있는지에 대하여 학생들이 탐구해 보게 할 수 있다.
③시범형 방법
교사는 정보 윤리의 학습과 관련된 필름, 슬라이드, 신문기사 등을 다양하게 활용할 수 있어야한다.
예) ‘야자방’, ‘욕방’에서 검색된 자료를 제시해
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장단
(3) 구성
(4) 형식
(5) 악기편성
(6) 연주 형태적 특징
4. 수제천과 영산회상과의 공통점
5. 수제천 감상
6. 초등 교육에서의 목표
(1) 학습 제재 : 수제천
(2) 학습 개관
(3) 학습 목표
7. 수업의 실제
◐ 음악과 교수 학습 지도안
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평화적 외교 수립, 불교 수용, 율령 반포, 태학 설립
4. 다음 왕들의 공통적인 업적을 쓰시오.
고구려-태조왕, 백제-고이왕, 신라 - 내물왕
5. 다음은 어느 나라의 정치 제도 인가?
관등 - 대대로 이하 10여 등급, 행정구역 - 수도 5부, 지방 5부
6. 신
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리는 자기 활동, 노작활동, 목적의식 있는 활동 등의 직접 경험활동을 유도하는 동기를 부여한다. 외계의 사물을 감각기관을 통해 감각적 인식에서 사고작용을 거쳐 개념형성을 하는 직관의 원리는 현실접근, 체험심화, 표상 명료의 기능을
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