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대한 감정 다루기
- 미래에 대한 계획 수립
- 필요한 경우 의뢰를 한다.
- 사후지도를 계획하고 수행
- 개입활동 평가 Ⅰ. 준비과정
1. 학교사회사업에 대한 승인 획득 및 초기관계 형성단계
2. 환경체계 관련 자료수집 단계
3. 학교사회
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대의 side rail이 항상 올려져 있는 모습을 관찰함
보호자분이 항상 환자분 옆에 상주해 있는 모습을 관찰함
환자와 보호자분 모두 간호사 호출기의 사용법을 알고, 필요시 호출할 수 있음 1. 대상자 간호사정 도구
2. 섬망에 대한 간호
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대화를 통해 지지함으로써 대상자가 좀더 긍정적인 자기 이미지를 가질 수 있도록 노력하였다. 짧은 시간이라 더 많은 정보를 제공하지 못해 아쉬웠지만 환자가 교육내용을 적극적으로 받아들이고 시행하여 조금이나마 호전되는 것을 볼 수
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관리의 과정 중 하나이다.또한 욕구사정은 클라이언트의 강점·약점 분석에서부터 지역의 공식·비공식 자원분석까지 모두 포함해야한다. 한편 클라이언트의 욕구를 사정하는 목적은 대상자의 욕구를 명백하게 하여 이러한 욕구를 충족시키
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풀어라.
1)
2)
3)
4) Ⅰ. 단원관
1. 단원명
2. 단원의 배경
3. 단원의 지도 목표 및 지도상의 유의점
Ⅱ. 지도관
1. 지도방향
2. 단원 지도 계획
3. 학습 지도 계통
판서계획
학습 내용 알아보기(수준별학습지)
형성평가 문제지
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계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C노인문제상담소
서비스 발굴 및 공유, 아동사례 연계(3case)
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(4명)
E주민자치센터 및 F
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교환(의식수준, 활력징후, 영양, 배설)
② 관계(가족관계)
③ 가치(종교)
④ 기동(장애, 수면, 지각)
⑤ 심장혈관관계/순환상태
⑥ 사회심리측면
2. 제2단계 : 간호진단
3. 제3단계 : 간호계획
4. 제4단계 : 간호중재
5. 제5단계 : 간호평가
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관련된 불안
간호계획
* 장기목표: 대상자는 불안이 없어졌다고 말로 표현한다.
* 단기목표: 대상자는 불안이 경감되었다고 말로 표현할 것이다.
1. 심박동수, 혈압, 호흡수 등과 같이 자율신경 항진 증상을 관찰한다.
2. 불안의 정도를 사정한
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장기목표
단기목표
기대변화
제공 서비스 내용
서비스 종류
제공일시
자원제공자
유의사항
13. 종결평가
종결평가 <개입기간 : 200>
CT 평가
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사례관리자 평가
/
수퍼바이저 평가
/
※ 참고문헌 및 출처 사례관리 양식(실습보고서)
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교생활지도의 개선 과제
1. 학업성취를 위한 생활지도
㈎ 과거의 학업성적 기록의 분석과 학력진단검사의 실시
㈏ 학생에 대한 각종 기록물 분석
㈐ 학교 밖에서의 활동에 관한 자료 모집 활용
㈑ 전 담임이나 지도교사로부터 보충자료 모집
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