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수업 이론 및 내용 개선에 있어서 필요한 부분을 찾아낼 수 있었습니다. 이러한 부분은 앞으로 다양한 수업시연을 통해 고쳐야 겠습니다. 1. 교수수자로서의 자기 점검표
2. 강의자가진단표 #1, #2
3. 마이크로티칭 자기평가서
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점검하여 모둠별 보상을 한다.
평가에 대해서 사전 고지
홀로 읽기
작품에 대한 해석과 감상을 바탕으로 능동적으로 감상할 수 있는 기회를 부여한다.
감상
분위기 조성
Ⅳ. 맺음말
CIRC를 활용한 수업 모형은 직접교수를 통한 지식의 함양을
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평가상 유의점.........................................12
4. 평가 방법............................................12
Ⅴ. 본시 교수 ․ 학습 설계안.....................................12
◆ 부록
판서계획, 형성평가
보충학습, 심화학습, 자기점검표, PPT자료
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교수 학습이 가능하다.
5.3. 심화 활동
① 내용
외국에서의 한국어교육을 위해 힘쓰는 국외 동포들의 내용을 담은 글이 있다. 소단원 일레인이야기에서 목표학습뿐 아니라 내용학습에 있어서도 심화된 내용을 담고 있다. 글의 내용을 포괄할
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표(사진 활용)
To-do 시각적 스케쥴, 장소 이동시 그림을 떼어 이동 붙이기
먼저-다음에
강화판1
자기점검표
행동계약서
토큰 강화를 통해 모은 스티커를 이용해 마켓데이 실시
토큰강화
먼저-다음에 1. 학생정보
2. 긍정적 행동지원 계획 작
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