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교수설계이론과 모형, 서울: 아카데미프레스, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교수체제개발(ISD, 교수체제설계)의 개념
Ⅲ. 교수체제개발(ISD, 교수체제설계)의 분류
1. 사용 및 목적에 따른 분류
2. 적용범위에 따른 분류
1) 교실/산물모델(classroom/pro
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1. 교수체제개발의 개념 및 특징
1. 교수체제개발의 개념
‘교수체제개발’
(Instructional System Development)
‘교수에 대한 체제적 접근
(Systemic Approach)'
1) 체제 및 체제적 접근
# ‘체제(System)’에 관한 개념 정의
① 호반(Hoban)
⇨‘공통의
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체제의 목적과 효율성 측정
Ex> 서울대(체제)->1000명의 학생(구성요소)이 입학(투입)
->4년후 700명이 졸업하여 사회(체제 환경)에 진출(투입)
: 서울대의 졸업률은 70% 교수체제개발
1절. 교수체제개발의 개념 및 특징
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1절 교수체제개발의 개념 및 특징
교수(instruction)를 일종의 체제로 보고
‘교수 체제’를 개발하는 것.
1) 교수체제개발이란?
교수체재 개발
교수체재개발이란?
체제란?
‘공통의 목적을 위해서 여러 요소들이 구성된 조직체’(Hob
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1. 교수체제개발 개념
교수를 일종의 체제로 보고, 이러한 교수 체제를 개발하는 것
체제(system)
구성요소들이 공통의 목적을 달성하기 위해 유기적으로 상호 관련을 맺고 있는 집합체 교수체제개발의 개념 및 특징
교수체제개발 모형
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