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교수방법도 획일적인 주입식 교육에서 벗어나 어린이가 스스로 학습할 수 있는 능력을 함양하고, 그들이 갖고 있는 소질과 개성을 개발하고 창의력을 신장시켜 줄 수 있는 융통성 있는 교육으로 전환해야 할 시점이 되었다.
최대한 학습자의
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교수-학습환경 갖추어진 지금 정보전달, 정보획득의 매체로써 웹 서핑이 즐겁고 어느새 교육의 새 파트너가 되었다. 학생들은 학습이 즐겁고 흥미있게 되었고, 시간과 공간을 초월하여 다양한 학습정보를 검색·수집·처리함으로써 정보탐색
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7
교육과정의 연계성
인터넷 학습자료의 자율학습자료로 활용하기에 적합한가?
17
(42.5)
17
(42.5)
6
(15.0)
0
(0)
40
(100.0)
3.28
0.72
<부록 5> 시스템 관련 특성 문항별 구성 비율
항 목
문 항
4
완전긍정
3
부분긍정
2
부분부정
1
완전부정
계
평균±
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교수수행을 평가하던 이전의 소득적 태도를 벗어나 적절한 교사훈련에 의해 교수기능을 향상시킬 수 있다는 과학적인 개념이 도입되면서 보다 적극적인 교수훈련이 이루어지고 있다(Cruickshank, 1985, Fenstermacher, 1994). 교사의 피드백, 학습운영,
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개발할 수 있도록 정책적 지원이 필요하다.
10. 참고 자료
정동영(2005) : 기능적 생활 중심 학습이 훈련가능 정신지체아의 집단활동 적응에 미치는 효과 특수교육 현장연구의 이론과 실제, 한국특수교육 협회
김정희;이경아;서화숙;최현진, 특
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학습은 학습 자료의 부족, 측도기의 부실, 교재에 맞는 교수 방법 미숙 등으로 어려움이 제기되고 있다. 특히 3학년에서 처음으로 도입되는 측도 영역의 길이, 들이 무게에 대한 학습내용은 선행학습이 없이 아동들에게 개념이 형성되어 있지
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학습과 지루한 주제들로 구성돼 있어 금방 지루함을 느꼈는데 이런 이전의 교재들과 비교해 보면 Reader's Bank는 학습자들의 의욕을 고취시키고, 교수의 역할로도 학습에 필요한 문법의 기본적인 설명이나 약간의 제시만을 하여 도움을 줄 뿐
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포함한 2명의 교사 이외에도 간혹 그 반에 특수장애아가 있는 경우 특수교사 1명과 가끔 책 읽기를 돕기 위해 온 학부모 도우미가 모둠 학습을 돕기도 한다. 이럴 때, 우수 모둠에 특수장애아나 외국에서 전학 온 아이를 포함하여 서로 돕도록
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학습의 과정을 스스로 점검하고 통제할 수 있는 능력, 즉 반성적 사고야말로 인간이 지녀야 할 중요한 능력이다. 반성적 사고는 우리가 더불어 살고 있는 세상을 새롭게 이해하고 창조할 수 있는 핵심 요인이다.
2) 구성주의의 교수원리
첫째,
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교수-학습론, 교육출판사.
. 김상원(1997), 교육방법론. 교육출판사.
. 김상원(1999), "한국여성의 성의식에 관한 계층별 비교 연구", 경기대학교 교육대학원 경기교육논총 제7집.
. James W. S. & Frederick, P. R(1989), School and Sex Education, Pediatrics, Vol. 83, No.
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