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한다.
◎참고문헌
학교-학급경영의 이론과 실제. 강경석, 최기만. 서울:원미사, 2003 1. 교과경영
2. 특별활동 운영
3. 생활지도 경영
4. 환경경영
5. 사무경영
6. 특수교육
7. 총체적 학급 질 경영(total quality management of class: TQMOC)
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교수요목의 시기
3. 초․중․고 제 1차 교육과정
4. 초․중․고 제2차 교육 과정
5. 초․중․고 제3차 교육 과정
6. 초․중․고 제4차 교육 과정
7. 초․중․고 제5차 교육 과정
8. 초․중․고 제6차 교
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교수자의 능력 부족 때문
‘화제제시→주제 뒷받침→구체적 예시와 반론제기→결론’의 순서로 수업하라
인과관계 학습법
학습자가 참가할 수 있는 시간을 반드시 만든다.
효과적인 나선형 방식의 지도법
신체의 일부나 체험
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학습 방법이었다.
참고문헌
김해원(2008). 열일곱 살의 털. 사계절.
송병순 외(2000). 평생교육의 이론과 실제. 원미사.
박도순 외(2004). 우리교육 어디로 가야 하나. 교육과학사.
김성기(2003). 도시형 대안학교 운영특성에 관한 연구. 서울대학교대
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학습
1. 이론적 기초
1) 미적 체험학습이란
2) 미적 체험학습의 단계
2. 미적 체험학습 적용
1) 단계에 따른 교수?학습 과정
2) 적용상의 유의점
Ⅱ. 미술과(미술교육) 감상중심학습
1. 감상중심학습이란
2. 감상중심학습의 전개 방법
1) 준
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교수 선정 방법
마. 연구 과정에서의 자기 주도적 지식 탐구
? 면접 준비의 중요성
가. 기본기의 필요성
나. 면접에서의 기대되는 반응
다. 학습 경험의 진술 방식
라. 면접관의 관점 이해
? 대학원 입시 영어 면접 대비 전략
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배경
3. 엔드라고지의 핵심 전제와 가정
4. 엔드라고지의 실제 적용 과정
Ⅲ. 제라고지의 고찰
1. 제라고지의 정의와 특징
2. 노인 교육의 중요성과 제라고지
3. 제라고지가 노인에게 미치는 영향
4. 노인 학습을 위한 제라고지의 역할
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기반의 구축
- 제7차 교육과정과 ICT 교육
- 초ㆍ중등학교 정보통신기술 교육 운영지침 개정안
- ICT 활용 학교 학급 경영
- ICT 활용 교수ㆍ학습
6. 외국의 ICT 교육 현황
- 미국
- 영국
- 프랑스
- 덴마크
- 호주
- 핀란드
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학습위계의 검증 정보로 활용될 수 없다.
④ 난이도가 높을수록 변별력도 높다.
⑤ 난이도 계수가 큰 문항일수록 좋다.
75. 평생교육체제에서 학습자로서 갖추어야 할 가장 중요한 특성은?
● 자기주도적 학습 능력
② 광범위한 지식
③ 전
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교수-학습의 방법의 개발이 이루어져야 한다
3. BizCool 활성화를 위한 교육과정 운영의 개선 방안
1) BizCool 지도교사의 양성 필요
2) 단계별로 적용할 수 있는 다양한 프로그램 필요
3) 창업동아리 활동을 활성화
4) 정부차원의 BizCool 지원이
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