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할 것은 무엇인가요? 또한 어떻게 고치면 될까요?
수고 하셨습니다. ^^ 1. 단원명
2. 단원개요
3. 단원의 필요성
4. 단원 학습 지도 계획
5. 본시 교수-학습 지도안
6. 조원별 담당 분야
7. 참고문헌 및 사이트
8. 용어설명
9. 활동지
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학습 평가문항
평 가 문 항
정 답
1. 배구는 누구에 의해 고안되었는가?
Williams G.Morgan
2. 배구가 우리나라에 처음 소개된 연도는?
① 1915년 ②1920년
③ 1945년 ④1958년
⑤ 1988년
①
3. 배구에 적용되는 과학적 원리를 그 예와 함께 3가지만 쓰시오.
1
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서 스파이크의 스윙과 같이 백스윙하고 팔꿈치를 위로 뻗으면서 중심을 내미는 기분으로 때린다.
교사의 시범을 관심
있게 지켜본다.
교사의 설명에 경청하고 이야기 할 수 있다.
스윙은 높 은 곳에서 먼지를 털 듯이 볼의 중심을 내미는 기
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한다(순회하면서 지도)
·심화조
-2인 1조가 되어 언더핸드패스를 연습한다. 또한 사이드핸드패스를 병행하여 연습한 다
·기본조 보충심화학습
-보조카드를 통한 자세 분석
·전체학생 집합
·본시학습 상기시키고 제자 리에서 10회 토스
학습
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학습 결과에 대한 고찰
5. 개념의 확장으로서 계산기를 활용한 수업
1) 학습 문제
2) 학습 결과에 대한 고찰
6. 게임으로 계산기를 활용한 수업
1) 학습 문제
2) 학습 결과에 대한 고찰
Ⅴ. 교구(학습도구, 수학교구) 계산기의 활용과 교수학
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전국적으로 이루어졌으며, 주로 봄,가을철에 많이 굴렸다. 그러나 지금은 여러 가지 놀이기구가 많고 아이들도 움직이기를 싫어하여 그 모습을 찾아보기 힘들어졌다 교수학습 지도안-3학년 체육 게임활동 투호,굴렁쇠
보충학습자료
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게임하기
공몰기이어주기던져넣기
공을 주고받기 유리한 공간으로 이동하기
3
전략 중심의
간이 농구하기
(본시학습)
공격과 수비의 역할하기
공격, 수비하기 유리한 장소로 이동하기
체육과 교수ㆍ학습 과정안
1. 학습제재 : 농구형 게임활
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학습자가 정확한 문형을 발화할 수 있게 된다.
학습자의 연령과 한국어 수준과 전체 학습자의
수를 잘 고려한 교수법과 지도안이다.
학습의 공간이 교실로 재한 되었고, 사용했던 예
의 종류가 한정적이기 때문에 학생들이 실생활
에서도
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게임 활동의 중요성
Ⅱ. 본론
1. 도입
①동기유발 및 학습주제 알아뵈
②학습목표 알아보기
2. 전개
①스트레칭 및 몸 풀기 게임
②활동 1 - <풍선 보자기로 튀기기!>
③활동 2 - <줄줄이 훌라후프>
④활동 3 -<배구공 옮겨가기>
3. 정리
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게임의 시작이나 끝을 알리는 것 외에는 되도록 호루라 기를 사용하지 않도록 한다.
진행도중 문제 점이나 궁금한
점이 생길 경우
잠시 게임을
중단하고 의견
을 조정한다.
배구공, 백회,
줄긋기 자료,
훌라후프
학습 단계
교수학습 활동
시
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