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학습이 제대로 형성됐는지 확인하여, 결손이 누적되지 않도록 한다. 모든 학생들이 고루 참여할 수 있도록 호기심을 유발한다. 대형 주사위 감 그림 모형 30개 묶어세지 않고 하나씩 세는 학생은 없는지 반드시 확인한다. 학습 단계 교수·
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  • 등록일 2003.12.30
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10 Do You Want Some More? 2. Purpose of the Unit 3. Intention of instructo 4. General Objectives of the Unit 5. Communication skill 6. A study of teaching materials 7. Time Allotment 8. Planning of the Evaluation 9. Teacher's Intension for the Lesson 10. Bibliography 11.본시교수-학습과
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  • 등록일 2009.11.09
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배구공 20개 준비 ·남학생, 여학생 2열씩 ·환자는 시원한 그늘에서 참관하도록 한다. ·차트를 이용한다. 지도단계 학습활동 교수·학습 활동 지도상의 유의점 교사 학생 전 개 ∧ 30 분 ∨ 탐 색 ∧ 7 분 ∨ ·교사 시범 동기유발 ·조편성 ·학습
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  • 등록일 2013.01.26
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학습자 연구 1. 대상 2. 학력 실태 조사 3. 학생 실태 조사 4. 실태 분석 및 대책 Ⅳ. 본시 교수․학습 계획 1. 단원명 2. 본시 교수․학습의 형태 3. 본시 교수․학습 과정안 4.
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학습주제 : 간이 정수 장치 ◎ 학습목표 : 간이 정수 장치를 통해, 물을 깨끗이 하는 방법에 대해 알 수 있다. 활동1. 이건 무엇일까? 활동2. 간이 정수 장치 만들기 활동3. 결과 발표하기 ※ 본 차시 학습 평가 평 가 내 용 평 가 기 준 평 가 시
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 1. 단원명 : 4. 생태계와 환경 2. 단원의 개관 3. 단원 학습 목표 4. 단원의 학습 계열 5. 차시별 교수 - 학습 계획 6. 단원 지도상의 유의점 7. 단원 학습 평가 8. 본시 과정안
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본시 학습의 실제  1. 본시 관련 학생 실태 …………………………… 6  2. 본시 교수학습 과정안 ……………………… 8  3. 본시 평가 ………………………………………… 10  4. 본시 좌석 배치도 ……………………………… 11
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게임활동-(3) 공놀이 일 시 2003. 6. 28(토) 3교시 장소 체육관 학 습 주 제 대장공놀이하기 교과서 차 시 62쪽 (1/3차시) 지도 교생 학 습 목 표 대장공놀이를 통해 농구게임의 기본 기술을 익힐 수 있다. 학습 단계 교수·학습 활동 시간 자 료( ) 및
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  • 등록일 2003.12.30
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교수․학습 과정안 ( 수업모형:토론학습 모형 ) 1. 단원명 : 2. 근대 사회로 가는 길       2-(2) 외세의 침략과 우리 민족의 대응       [1] 척화비를 세운 까닭 (10/16) 2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 지식․이해 기
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한계점을 보완하며 무궁무진하게 사용될 가치가 있는 학습법이다. ◆ 출 처 -평생교육 센터: http://ncle.kedi.re.kr/ -시뮬레이션 교수.학습 지도안 http://home.cein.or.kr/~x1taeyaa/eng/p/5103.htm 1. 정의 2. 특징 3. 장단점 4. 예 5. 시사점
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  • 등록일 2005.05.22
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