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묶어서 세면 다시 세지 않아도 되기 때문에 편리합니다.
S : 낱개로 세는 방법보다는 몇 개씩 묶어 세는 방법이 더 간편하고 편리함을 알 수 있어요.
S : 같은 수 더하기로 표현할 수 있습니다.
3‘
자. 판서계획
8. 곱하기
학습 주제 : 묶어세기
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묶어세기한 것을 덧셈식으로 나타내는 과정을 이해하는가?
잘
함
·제대로 이해한다.
관찰법
학습지
보
통
·어느 정도 이해한다.
노
력
·거의 이해하지 못한다.
. 구체물로 묶어세기 한 것을 같은 수 더하기로 나타내고, 그 합을 구할 수 있
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곱하기는 몇 개씩 몇 묶음이에요. 선생님이 5개씩 똑같은 묶음씩을 나타냈어야 하는데 이 친구는 5, 4, 6, 3, 2 틀리지요?
S: 네.
T: 그러면 똑같은 개수씩 묶음을 한 게 아니에요. 그렇기 때문에 곱하기가 잘못되었어요. 그럼 우리 친구들 이번에
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곱하기
1) 묶어 세기
2) 곱하기
3) 그림을 보고 덧셈식을 쓰기
4) 약속하기
5) 몇 배
6) 곱셈식으로 나타내기
7) 재미있는 놀이 문제해결
5. 곱셈구구
1) 2-5의 단 곱셈구구 알아보기
2) 3-4의 단 곱셈구구 알아보기
4) 2의 단 곱셈구구표 만들기
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세기를 사용하여 비형식적 연산과제를 더 효과적으로 해결할 수 있다고 하였다. 유아들이 똑같은 수의 사물들이 묶어져 있을 때 사물을 하나씩 세기보다 묶음을 세는 것이 편하다는 사실을 깨닫게 되면 곱하기를 하게 된다. 나누기는 유아들
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