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학습내 용
교수학습 활동
수업
형태
시간
수업자료
지도상의 유의점
전개
게임을 진행하면서 수학 문제를 푼다.
+팀별로 대표가 주사위를 굴려 게임판의 말을 이동시킨다.
+다른 팀 땅에 말이 도착한 경우 수학 문제풀이를 한다.
+문제풀이의
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, 리베르스쿨. 1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 대단원의 학습 목표
4. 단원 설정의 이유
5. 학습의 계통 및 관련
6. 단원 구성 및 지도 계획
7. 학습지도방법
8. 학습 지도상의 유의점
9. 본시 학습 지도안
10. 판서 계획
11. 참고 문헌
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)
교 수 학 습 활 동
시
량
(분)
자 료(□)
유의점(※)
평 가(♣)
교 사
학 생
탐색 및 발견
응용
음식을
알맞게
먹는
이유
알기
음식을 골고루 먹어야 하는 까닭 알기
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학습 내용 정리 및
- 오늘 아침 식사를 하고 온 사람 손들어 본다.
- 아침밥
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학습 목표
- 대단원 학습 목표
- 소단원(1) 학습 목표
- 소단원(2) 학습 목표
- 소단원(3) 학습 목표
4. 지도상의 유의점
Ⅱ. 단원의 교수-학습 계획
(차시별)
Ⅲ. 본시 교수-학습 과
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학습계획
5. 단원의 목표
6. 지도상의 유의점
Ⅳ. 본시 교수 ․ 학습 준비
1. 학습자 실태 조사 및 분석
2. 교수․학습 방법의 연구
3. 본시 학습 평가 계획
Ⅴ. 본시 학습 지도 계획
1. 학습 단원명
2. 학습목표
3. 교수 ․ 학
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한 일에 대한
생각이나 느낌을 말하여 봅시다.
인
물
그
림 일 시
장 소
지도교사
단 원
차 시
교과서 쪽수
학습주제
학습목표
학습단계
학습요항
교수․학습 활동
시간
□ 자료 ※ 유의점 ★ 창의성 요소
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학습단계
교수 학습 활동
배움 열기 (5′)
▣ 토론의 절차와 방법 예습하기
토론의 절차와 각 단계에서의 방법에 대해 이야기하기
▣ 배움 문제 찾기
토론의 절차와 방법을 지켜 토론해 봅시다.
배움 활동 (30′)
▣ 토론 주제 확인하기
‘초
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교수학습계획
1단계 : 역할극을 하기 위한 인물과 배경을 설명하고 테이프를 통해서 대화를들어보기
2단계 : 이미 구성되어 있는 분단별로 편성하여 활동한다. 수업을 통하여 충분히 설명된 대화내용, 상황, 새로운 어휘나 발음, 중요개념 등
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학습
내용
교수학습 활동
자료 및 유의점
교 사
학 생
활동방법 찾기
T: 여러분과 생각과 느낌이 비슷한 부분도 있고 다른 부분도 있을 것입니다. 그럼, 이제 여러분의 생각과 느낌을 표현해 볼텐데, 시 말고 또 어떤 방법이 있을까요?
S₁편지
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교수 - 학습 활동
시간
학습자료 및
지도 시 유의점
학 생
교 사
정 리
및
평 가
정리운동
본시 반성
및 평가
차시예고
기구정리
체조대형에서 정리체조
설명대형으로 모임
형성평가 확인
주의 깊게 숙지한다.
체조대형에서 정리체조
설명대
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