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수업 자료 토론 학습지, 토론 순서(칠판 부착용), PPT 학습단계 교수 학습 활동 배움 열기 (5′) ▣ 토론의 절차와 방법 예습하기 토론의 절차와 각 단계에서의 방법에 대해 이야기하기 ▣ 배움 문제 찾기 토론의 절차와 방법을 지켜 토론해 봅
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  • 등록일 2019.03.12
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단원명 】 【 단원의 개관 】 【 단원의 내용 구성 】 【 전 학년과의 관련성 】 【 단원의 학습 목표 】 【 단원 설정의 근거 】 【 차시별 지도 계획 】 【 지도상의 유의점 】 < 국어과 본시 (3/8차시) 교수학습지도안 >
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  • 등록일 2007.01.24
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1)바탕 수업 2)독서지도 3)쓰기 지도 4)창의력 지도 5)토론지도 5.수업 지도안 이해 6.수업지도안 짜기의 실제 7.독서지도 수업 계획안 **참고자료 (발문 만들 때 참고) *초등학교 국어과 교육과정에 명시된 독서관련 학습 내용
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  • 등록일 2009.06.08
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외(2007), 다가 언어영역 종합편, 도서출판 다다 ㆍ경기도 교육정보 연구원 http://www.kerinet.re.kr ㆍ똥침 국어교실 http://www.hongkgb.x-y.net ㆍ경기도 국어과 교수-학습 도움센터 http://www.kshc.or.kr ㆍ다음 참사랑 국어 카페 cafe.daum.net/truedu 없음
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  • 등록일 2014.12.19
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하고 반박하기도 하는 형태로 토론을 진행한다. 아이들에게 의견이 바뀌는 것을 두려워 하거나 창피해하지 않도록 이야기 한다. Ⅰ. 전면 무상급식을 보는 좌와 우의 시선 Ⅱ. 현장에서의 수업 적용 Ⅲ. 국어과 교수-학습지도안
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  • 등록일 2019.03.30
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논문 23건

교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영
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  • 발행일 2010.03.02
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쓰기. 경기도교육청2003. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의 필요성 4. 동시수업 지도방법 5. 동시지도를 통
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  • 발행일 2008.11.05
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  • 저자
활용한 수업 지도안 第1節 〈春望〉 杜甫 第2節 〈蠶婦〉 張兪 第3節 〈絶句〉 杜甫 第4節 〈送元二使安西〉 王維 第5節 〈山中答俗人〉 李白 第6節 〈行宮〉 元稹 第7節 〈登金陵鳳凰臺〉 李白 第5章 결론 참고문헌 ABSTRACT
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  • 발행일 2009.08.10
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  • 저자
실천 카드를 써요. 2. 효도 쿠폰을 받아요. 3. 감사의 편지를 전해요 4. 부모님께서 주시는 믿음장 셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램. 1. 아·나·바·다 독서활동 2. 책은 내 친구 3. 위인을 닮아요. 4. 독서 토론회를 열어요.
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  • 발행일 2009.03.02
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  • 저자
수업 내용 적합성 20 3.3.4 특수 목적 교과목에 대한 흥미도 24 3.3.5 특수 목적 교과목의 유용성 25 Ⅳ. 결론 및 제언 31 참고문헌 33 부 록 36 영문요약 39 표 목 차 <표 1> 특수 목적 교과목에 대한 필요성 18 <표 2> 교과목의 교재
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  • 발행일 2010.01.25
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취업자료 56건

국어과 평가 연구 등에 참여하고 싶습니다. 단순히 더 많은 논문을 쓰는 것보다는, 실제 수업에 반영할 수 있는 구체적인 자료와 모델을 만드는 데 관심이 많고, 특히 쓰기 수업의 단계별 피드백 설계, 학생 중심 수업 운영 매뉴얼 등을 연구자
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  • 등록일 2025.05.03
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  • 직종구분 교육 강사직
125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책 1.건강나이 점검하기 2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명 Ⅱ. 단원의 개관 Ⅱ. 교수-학습 과정안 Ⅲ. 학습활동지 Ⅳ. 교수-학습자료
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  • 등록일 2020.11.06
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교수-학습 지도안(3주) 주제 식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택 목표 식품구성탑을 이해한다.. 바른 음식을 선택 할 수 있다. 단계 시간 학습내용 교수-학습지도안 유의점 및 준비물 교사활동 아동활동 도입 10분 마음 열기 *인사
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  • 등록일 2008.02.15
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학습지도안 설계 등에 관심이 있으며, 대학원에서의 연구 역량을 사회적 책임으로 연결해 나갈 계획을 갖고 있는 것입니다. 1. 본교육대학원 인재상인 ‘능동·혁신·헌신의 교육전문가’ 교사가 될 수 있는 교직에 대 한 적성과 인성을 갖
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  • 등록일 2025.08.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
저의 연구가 기여할 수 있는 지점을 분명히 설정할 예정입니다. 2) 수업 설계 및 교수·학습 자료 개발 읽기 자료와 쓰기 활동을 통합한 수업 모형을 자체 개발하고, 실험 수업을 위한 교수 자료 및 평가 도구를 제작합니다. 예를 들어, 설명문
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  • 등록일 2025.04.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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