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견에 긍정한다.
학습목표
제시
학습목표 확인하기
(우유의 영양에 대하여 이해하고, 식생활에 실천할 수 있다.)
큰소리로 읽는다.
ppt자료
학습목표명확히 제시
전개
전개
우유의
성분과
식품영양학적가치
우유의 영양성분 및 5가지 영양소를
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학습 A 7
4-2. 교정학습 B 7
4-3. 심화학습 7
5. 모둠 편성 7
Ⅲ. 지도의 실제 9
1. 본시 교수·학습 과정안 9
2. 국어과 과제학습안 12
☞ 개별과제 12
☞ 모둠별과제 12
■판서 계획 16
Ⅳ. 발 전 16
1. 성취기준 판별 문제 16
2.
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초씩 5종류이상
-학습목표 상기
-준비사항 제시
형성평가
◎ 비껴뛰기에서 몸의 기울기는 어느 정도가적당한가? (45도)
◎ 손짚기의 위치는 어느곳이 적당한가? (뜀틀 앞부분)
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- 바른고 큰 동작으로 실시한다.
한 동작이 10 초가 되도록 한다.
선생님의 지시에 따라 한다.
개별
정 리
ㅇ형성 평가
ㅇ차시 학습 예고
ㅇ과제 제시
ㅇ체력향상프로그램적용
- 형성 평가
- 차시 학습 내용 확인
- 과제 내용 확인
4
전체
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발표하게 한다
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▶발표내용 정리
▶준비한 편지를 낭독한다.
▶함께 정리
정리
학습내용정리
▶학습목표를 확인시키고 지금까지 배운 내용을 정리 한다
▶이번시간에 배운 내용을 다시 한번 잘 생각해보고 이해가 되지 않는 부분은 질문한
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학습
-
과학기술이 인간의 사고에 미친 영향
▶과학기술의 발달은 인간의 사고 방식에 어떤 영향을 주었을까?
★긍정적 영향★
주술이나 미신에 의존
→ 합리주의적 사고
★부정적 영향★
① 자연중심 → 인간중심
⇒ 급속한 자연파괴
②
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교수학습 과정안
가. 본시 학습 개요
단원
Ⅱ. 건축 관련 계획
일 시
5월 26일(화) 7교시
장소
2-1교실
학습
주제
주택 계획
교과서
차 시
3/4
교생
OOO
학습
목표
1. 주택의 배치 계획에 대해 설명할 수 있다.
2. 주택의 평면을 설계할 수 있다.
선수학
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시
2002 년 월 일
장소
운 동 장
학습목표
농구 경기의 슛에 대하여 정확히 할 수 있다.
제시과제
슛 종류 알아 오기
학습단계
및
학습요항
교 수 - 학 습 활 동
시간
학습형태
학습 자료
지도상 유의점
교 사
학 생
준 비
출결 확인
준비 운동
전
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학습
·본시학습정리 및 확인
: 형성평가
- 학습내용 확인을 위한 O/X퀴즈
-PPT로 준비한 O/X퀴즈를 풀어보게 함
-학습내용을 정리하며 O/X로 대답
PPT
·차시 학습 예고
-통곡할 만한 자리에서 나타난 창의적인 발상의 전환
-통곡할 만한 자리에서
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학습목표 제 시
-게임의 진행방법 주요경기규칙을 설명한다.
-게임의 진행방법과 경기규칙 숙지한다.
게 임
-학생들이 교대로 주심을 보며 조별경기를 진행한다.
-게임을 관전하면서 경기규칙을 설명하고 잘못된 점을 바로 잡아준다.
-농구의
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