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회(1997), 성교육 이젠 고민할 필요없어요, 서울 : 한국교육신문사 Ⅰ. 민속춤교육 수업자료(학습자료)
1. 목적
2. 특징
3. 효과
1) 학생의 측면에서
2) 교사의 입장에서
Ⅱ. 통일교육 수업자료(학습자료)
1. 제작목적
2. 적용대상 및 교과
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및 구현> 최상민, 韓國敎員大學校 大學院 2004
7. <아동을 위한 상담이론과 방법> 교육과학사, 김영숙, 이재연, 1999
8. <비학습행동 아동의 행동수정 사례 연구> 오상윤, 광주교육대학교 교육대학원 2007
9. 한국교원단체총연합회 http://ww
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한국교원단체총연합회 / 방과후 교육활동 운영실태 및 개선방안
허경철 / 수준별 교육과정(안), 한국교육개발원, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 의미
Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 도입배경
Ⅳ. 심
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및 평가 도구 개발에 관한 연구, 한국교원단체총연합회
정완호(1997) : 과학과 수업모형
최경희·김추령(1994) : STS수업방법과 전통적 수업 방법에 의한 중학교 학생들의 과학 성취도 및 과학과 관련된 태도 변화에 관한 연구, 물리교육 Ⅰ. 개
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및 개선 방안, 서울 : 한국교원단체총연합회
황석연 외(2003) / 민간참여 학교교육 지원센터 설립방안 연구, 서울 : 서울교육청 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방과후프로그램(방과후교육, 수업)의 개념
Ⅲ. 방과후프로그램(방과후교육, 수업)의 목적
Ⅳ
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및 개선방안 / 한국교원단체총연합회
*목차
Ⅰ. 서론
1. 의미
2. 목표
Ⅱ. 본론
1. 운영주체
2. 강사
3. 교육대상
4. 교육경비
5. 교육장소
6. 방과후 교육활동 프로그램
7. 방과후 교육활동의 문제점
Ⅲ. 결론
*참고자료 Ⅰ. 서론
1. 의미
2. 목표
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한국교원단체총연합회, 1999
박태범, 즐거운 놀이지도 기술(현장교육 지도기술 총서 12), 서울 : 현대교육출판사, 1990
정윤자, 과정별 놀이 발전 학습 프로그램을 통한 가감산 능력 신장, 1989
충청남도교육연수원, 초등 수학과 직무연수 교재, 2002
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및 혈중지질에 미치는 영향
◇ 최지현(1998), 창작과 작문의 통합적 교수학습을 위한 목표 탐색
◇ 한국교원단체총연합회(1995), 표현학습 창작지도, 새교실 부록 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 체력활동중심학습(체력활동중심수업)
1. 체력 활동 중심 학습
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교원 경시 풍조 만연
3. 자녀의 과잉보호로 일어나는 갈등
1) 아동의 자기중심적 생각으로 남을 이해하지 못함
2) 아동의 기 살리기 교육
3) 공동체 의식 결여
4. 교육벌에 대한 교사의 이해 부족
1) 관련 법령 및 행정 지시사항 인지 부족
2)
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한국교원단체총연합회, 새교실 7월호, 서울 : 한국교육신문사, 2003
10. 강지형 외, 초등수학교육론, 서울 : 동명사, 1999 Ⅰ. 단원(제재)개관
1. 사회관
2. 학생관
3. 교재관
4. 학습의 계열 및 통합
(가) 발전계통
(나) 학습과제 분석
Ⅱ.
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