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교원 자신들에 관한 제반 정책형성에 있어서 단체교섭, 이익단체, 압력단체이며 국민 모두에게 교육의 기능과 교육의 현안문제 그리고 교육의 과제를 알리는 홍보단체이기도 하다. 1. 교육의 개념 및 관점
2. 교원의 적극적 교권
3. 교
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교원의 신분
1. 교원의 법적인 정의
2. 교원의 종류와 법적 지위
ꊲ 교원의 권리
1. 적극적 권리
2. 소극적 권리
ꊳ 교원의 의무
1. 적극적 의무
2. 소극적 의무
ꊴ 교권
1. 교권의 개념
2. 교원의 권위로서의 교권
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교원단체총연합회(2003), 교원침해사건 및 교직상담 처리실적
- 한국교원단체총연합회(2002), 교권침해예방현장지침서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교권침해의 분류
1. 명예훼손피해
2. 교원간 갈등
3. 기타
Ⅲ. 교권침해의 영향
Ⅳ. 교권침해의 사례
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교권침해사건 및 교직사암처리실적 91년-93년>, 한국교원단체총연합회, 1993
<교권확립을 위한 법률 - 교권침해 예방 지침서>, 한국교원단체총연합회, 1995 Ⅰ. 서론 - 교권침해에 대한 보고서 작성 동기
Ⅱ. 본론
1. 교권침해의 정의
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교원 연수 과정, 학부모회의, 학생 알림장, 학교 소식지 등에 적극적으로 반영하여 교권침해를 사전 예방할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
또한, 학운위를 적극 활용하여 학교구성원들의 갈등을 해소시켜야 한다. 이것은 발표자의 학운위 활
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