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교 1학년부터 3학년까지를 대상으로 한다. 이 프로그램은 총 30개의 주제로 구성되어 있는데 그 중에서 과학에 초점을 둔 주제는 16개이며, 나머지 14개 단원 중 6단원은 기술적 맥락에서의 과학 내용을, 5개 단원은 사회적 맥락에서의 과학내용
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교육 과정에 대한 문제점이 점차 심각해지자 1980년대 들어 과학 교육에 몇 가지 큰 변화가 일어났는데, 그 대표적인 예가 STS, 즉 과학·기술·사회적 접근을 통한 과학 교육 프로그램이다.
지구 과학 교과에서도 지구 과학의 학문적 속성을 고
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과학 영재아를 육성하는데’ 교육 목적을 두고 있다.
아주대학교의 교육목표는 ‘창조적이고 탐구적인 사고를 하는 과학영재 발굴, 정보화마인드를 가진 미래지향적 과학영재교육, 국가와 사회에 봉사하는 전인적인 과학영재 배출’이다.
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교의 측면 - 다문화교육관련 교사의 전문성 제고와 교육환경 개선을 통한 다문화교육기반 구축이 중요 핵심과제로 추진되어야 한다.
사회의 교육지원측면 - 일반인(학생)의 다문화이해 제고를 위한 노력과 더 나아가 국제이해교육으로의 발
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프로그램은 다음과 같다 김혜석, “결혼 준비 성인교육 프로그램 개발 연구”, 이화여자대학교 대학원 박사 학위논문, 1990, pp. 131-136 참조.
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< 표 2 > 국내의 결혼 및 성교육 현황표
기관, 프로그램명
목 적
주요내용
대 상
방 법
K대 사회
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교육을 해나간다.
또 첨단 멀티미디어와 교구를 통합하여 영유아들도 배우기 쉽게 만들어진 컴퓨터 프로그램이나 게임 교재들로 과학기술과 사회역사를 함께 가르치는 교육방식이나, 모든 초등학생에게 자신의 E-mail을 하나씩 지급해주는
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교수 연구하고 재능을 연마하며 국가사회의 발전에 필요한
중견 직업인을 양성함을 목적\"으로 한다. 전문대학의 수업년한은 2년 내
지 3년이다.
2) 특별학제
특별학제는 기본학제의 보완적 기능을 수행하거나 사회교육의 성격을
지니고 정규
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교육의 활성기( 1990년대 후반~2000년대 현재 )
: 교육제도의 전면적 개혁 및 평생교육의 활성화
->현대사회는 학문과 과학기술 분야에 있어서는 물론, 문화예술 분야를 포함한 전 생활영 역에 끊임없는 변화의 물결이 일고 있다. 이런 급격하
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교육의 \'도우미\'역할을 하고 있다.
캐릭터 컨셉
\'배움이와 희망이\' 캐릭터는 교육인적자원부가 대내외로 표방하는 \'열린교육\'과 \'평생교육\'이라는 슬로건을 바탕으로 진정한 교육의 목표와 성과는 바로 \'사람\'에 있다는 점에 착안, \'
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기술연구원
이장우·김선홍(2004), 벤처기업의 현황과 발전방향, 산업자원부/벤처기업협회
전국산업대학교총장협의회(2002), 국가산업경쟁력강화를 위한 산업대학의 역할과 발전방안, 산업대학발전방안 수립에 관한 공청회자료
장성실고(2000),
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