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도덕규범의 확립;-정보화의 편리함을 적극 수용하되, 부정적 측면에도 대비할 수 있어야 한다. . 교수학습의 개별화와 창의성 교육이 가능하도록 교육의 과학화가 이루어져야 한다. . 전통적 가치와 신세대가치의 조화로운 인성교육이 병행
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  • 등록일 2011.08.31
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과 시간에도 심도 있게 통일 교육을 다루기가 부족한 실정이다. 통일 관련 과목 수업 시수를 늘리거나 창의적 재량활동이나 교과 재량활동 시간을 통일 교육 시간으로 규정하는 것도 바람직하다고 할 것이다. 3) 통일 교육의 교수-학습 기법
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  • 등록일 2009.04.04
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교육 수업 사례, 청소년 단체의 상담 사례, 성교육 교육 과정, 교재, 교수-학습지도안의 제작 방법 등이 모두 담겨야 한다. 5. 학생들이 관심을 보이는 성교육 주제나 내용, 갈등이나 고민하는 성문제에 대한 세심하고 적극적인 의견 수렴과 지
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  • 등록일 2011.08.29
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교육현장 연구논문, 2000 김영복 : 멀티미디어의 등장과 교육의 변화 교육연구사, 1997 다케무라 신이치 (저) 오현열 (역) :호흡하는 네트워크 파워 서울: 한국학술정보(주), 2000 배진한 : 한국인의 커뮤니케이션 가치관과 대인커뮤니케이션 매체
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  • 등록일 2008.09.23
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교육 역시 다양한 욕구를 충족할 수 있는 다양한 학습체제를 갖추어야 하며, 각기 다른 특성의 대안학교를 구축할 수 있는 법적, 제도적 장치를 마련해야 할 것이다. 아직까지는 대안학교에 대해 많은 수정과 확립이 필요하겠지만 어서 빨리
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  • 등록일 2006.09.13
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교육이란, 전통적인 권위주의, 주지주의, 형식주의, 언어주의적 교육이 강조하는 타율적이고 수동적이며 비활동적인 성격을 띠고 있음에 반하여, 학생들의 자기활동을 통한 노작적 학습을 전개시키려는 교육을 의미한다. 노작교육은 다음과
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  • 등록일 2012.03.14
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교육내용은 명백히 정의된, 나아가 행동적으로 정의된 학습 목표에 입각한 경험을 배제하지 않는다는 것이다. 반성적 탐구에 적합한 내용이면 모두 학습 대상이 될 수 있다. 4. 방법 경험 ▶ 의심과 불확실성 ▶ 문제의 체계화 ▶ 가설의 설
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교육 개혁의 본질과 정신을 유지하는 정책이 지속되는 가운데 역사학과 역사교육의 성과를 토해내며 뜨거운 논쟁이 이루어졌고, 그 후 역사교육의 목적과 내용, 교수학습법에 대한 연구가 더욱 활발해졌음을 미국의 경우는 보여주고 있는 것
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  • 등록일 2010.11.24
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교육재정의 가치 1. 교육을 위한 것이기 때문에 교육재정은 교육 즉, 교수와 학습이라는 교육의 본질적 활용을 지원하기 위한 수단적 성격을 띈다 2. 교육재정의 양과 질은 어디까지나교육을 위해 필요한 것 즉 교육적 필요(educational needs)와
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  • 등록일 2010.12.03
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가치덕목 고찰」경인교육대학교 교육대학원 논문 이양희(2002)「栗谷 李珥의 敎育思想 硏究」경성대학교 교육대학원 논문 1. 율곡 이이의 생애 2. 사상적 배경 1) 이기론(理氣論) 2) 인성론(人性論) 3. 율곡의 교육이념과 목적 1) 교육
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  • 등록일 2011.06.02
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